Bir boshlang'ich maktabida ilmiy ishlar. Bolalar tadqiqot

Sizning farzandingiz tadqiqot ishlari bilan shug'ullanishi uchun nima sizga aytgan. U bir talaba bo'lsa Siz hayron bo'lmaydi. Biroq, u hali boshlang'ich maktabida ta'lim etiladi. Albatta, siz ko'p savol bor. Misol uchun:

• Nima uchun men boshlang'ich maktabda ilmiy tadqiqot ishlariga kerak;
• u ekanligini;
• bir jarayon sifatida tashkil etilgan;
• Bu jarayonda kattalar o'ynaydi.

boshlang'ich maktabda ilmiy-tadqiqot ishlari nima

Zamonaviy ta'lim maqsadi - "o'rganish uchun bir bolani o'rgatish." pedagogik yondashuvlar va (boshlang'ich maktabda ish va tadqiqot jumladan) texnologiyalar turli xil mustaqillik, tashabbuskorlik, hamkorlik qobiliyati, deb bolalar fazilatlarni rivojlantirish moyil ijtimoiy faoliyati va mas'uliyat. Boshlang'ich maktabda ta'lim davlat standarti nuqtai nazaridan ta'lim faoliyati, o'z-o'zini o'rganish ko'nikmalarini universal usullaridan zamin hozirlaydi. estrada hozirda pedagogika ishlab chiqilgan , o'quv texnologiyalari iloji boricha bola ijodiy rivojlantirish imkonini beradi. reproduktiv va samarali - bolaning bilim olish, ikki yo'li bor. o'z-o'zini razvedka orqali - Birinchi holda, bola ikkinchi, kattalardan o'rganadi. talabalarning ilmiy-tadqiqot ishlari - bu kashfiyotga olib keladi va yangi bilim chaqaloqning rivojlanishi uchun kuchli havola etadi qidiruv ishga, tabiati bo'ladi. qisqa, qattiq taroziga ichida.

Nima ko'nikmalari va ilmiy-tadqiqot faoliyatini rivojlantirish uchun o'quvchilar mahoratini?

Shunday qilib, yana. tadqiqot bolani yozish jarayonida o'rganish predmeti bo'ladi. Nima natijalarini kutish? Amalda, pipsqueak o'rganish:

• ta'lim vazifalarni amalga oshirish uchun;
• g'oyalarni ishlab chiqaradi;
• muammoli vaziyatlar ijodiy hal topish;
• faraz ishlab chiqaradi;
• kuzatish va tajribalar amalga oshirish;
• ularning ish o'z-o'zini nazorat qilish;
• ularning ish sifatini baholash.

Umuman, erta yoshdan boshlab fan bolalarni o'rgatganlar. Siz pushaymon bo'lmaydi. Va kelajakda rahmat bolalar uchun ishonch hosil qiling.

tadqiqot ishlarini tashkil shartlari

muvaffaqiyatli tadqiqot yoki loyiha ishi tashkil - o'qituvchi uchun qiyin vazifa. Creative fikrlash o'qituvchi bola ijodiy o'sishini ta'minlash uchun o'quvchilar va kattalar hamkorlik muhitini yaratish kerak. To'liq tadqiqot faoliyati o'qituvchi quyidagi shartlarni amalga tadbirda mumkin:

1. Kuydiraylik motivatsiya tadqiqot. talaba o'z badiiy martaba, o'z iqtidori va qobiliyatini ro'yobga chiqarish imkonini ma'nosini ko'rish kerak.
2. A ish ijodiy muhit. o'qituvchi talabalar ta'lim qiziqish qo'llab-quvvatlash uchun, ijodiy echimlar intilish rag'batlantirish kerak.
3. jamoa bir qulay psixologik muhitni yaratish. o'qituvchilar ilmiy-tadqiqot faoliyati olib borishda doimo har bir talaba uchun "muvaffaqiyat vaziyat" muhitini yaratish. Har bir bola o'zlari iymon va uning faoliyati muvaffaqiyatli amalga oshirish uchun imkoniyat berilishi kerak.

Shaklini dizayn va tadqiqot faoliyati

Keyingi on. o'qituvchi o'quvchining nazorati ostida amalga oshiriladi tadqiqot faoliyati jarayoni. Uning tashkiloti bilan faoliyat bir necha shakllaridan foydalanishlari mumkin. Ular:

• ishlar bo'yicha dars-o'rganish;
• Dars davomida mavzusida qisqa muddatli tadqiqotlar (Express Study);
• kuzatish va natijalarni bayon.

talabalar Algoritm tadqiqot ishlari

tashkilot tartibini ko'rib chiqaylik. Bolalar tadqiqot ishlarini tashkil etish izchil qo'yidagi amalga oshirish kerak:

1. qiziqarli va foydali mavzular tanlash.
2. Berilgan muammoni hal qilish uchun imkon variantlari Qidiruv gipotezasi.
3. zarur moddiy to'planmoqda.
4. ma'lumotlar sintez tahlili.
5. Kollektiv taqdimot va natijalari mudofaa.

Nima bu quyidagicha? To'rtinchi sinfga birinchi talabalarining ilmiy-tadqiqot ish bezatilgan va yaxshi taqdim etilishi lozim. Shunday qilib, bola uning ilmiy tajribalar ijtimoiy ahamiyatini tushunadi.

Aytgancha, boshlang'ich maktab o'quvchilar eng yaxshi ilmiy-tadqiqot ishlari, keyingi saralash yoki tasdiq talaba portfeli davomida o'qituvchi portfeli uchun foydalanish mumkin. Va shuningdek, ko'rgazma va tanlovlarda uchun. ikkinchi holda, odamlar yaxshi tadqiqot ishlari uchun sertifikatlar va diplom beriladi. Keyinchalik bu ball maktabni bitirish qabul qilish uchun qabul qilinishi mumkin.

Agar ilmiy-tadqiqot ishlarini amalga oshirish uchun bilish kerak, nima

Va nihoyat. Boshlang'ich maktabda bolalar tadqiqotlar tanlash nihoyatda muhim. Nima, men ko'rib kerak? Eng asosiysi:

• Mavzuni bolani ilhom kerak;
• Mavzu mumkin bo'lishi kerak;
• mavzu amaliy foydalanish qo'pol kerak.

Nima uchun qarash? "Biz atrofida dunyo" dan boshlang'ich maktab mavzusida tadqiqotlar uchun eng yaxshi mos, «Mening oilam», «hayvonlar», o'qituvchi va bola xohishiga ko'ra koinotning "sirlari", "bizning tilda, go'zalligi", va hokazo. D. Barcha. bolalar taklif mumkin o'rganish predmeti bo'yicha ma'lumotlarni to'plash uchun:

• allaqachon bu mavzuda ma'lum nima haqida o'ylaysiz;
• kitoblar, gazeta va jurnallar muhim ma'lumotlarni yozib;
• aniqlash va boshqa olingan ma'lumotlar yozib;
• televizor foydalanish;
• Internet foydalanish;
• uchuvchi faoliyati Voyaga nazorati ostida kuzatish va.

Ish ko'p. Va juda muhim nuqta tadqiqot boshlang'ich maktab o'quvchilar ota-onalarini jalb qilishdir. Lekin kattalar loyihasi o'zlari haqida olib kerak emas. Ularning vazifasi - maslahat, yordam ma'lumotlarini bolangiz undadi qo'llab-quvvatlash uchun.

Biz xulosa. loyiha ishida ishtirok:

• Bu, bolaning keng Outlook shakllanishini qilmoqda fikrini kengaytiradi;
• ko'nikmalar ta'limi faoliyati universal yo'llarini ishontirgan;
• Bu o'z-o'zini rivojlantirish uchun yordam beradi;
• o'z-o'zini tashkil etish va o'z-o'zini nazorat qilish ko'nikmalarini yozayapti;
• Faoliyati talabalar, ijtimoiy mas'uliyat hissini mustahkamlaydi rivojlanadi.

Bolalar o'zlariga o'rgatish ma'nosini o'rganish birlamchi va ikkilamchi, yuqori maktabda keladi. tadqiqot qilish, ushbu jarayonda maksimal ta'sir olish imkonini beradi.