Maktab adabiy to'garagi: a dasturi Tavsif, mavzu

Adabiy ta'lim rivojlanadi , inson ma'naviy dunyosini uzluksiz o'zini o'zi takomillashtirish zarurligini yaratadi. mumtoz nasr va nazm o'rganish faqat tizimli o'qish orqali amalga oshirilishi mumkin san'at asarlari va o'quv she'rlar. Lekin kitobning qiymati yaqinda ancha tushib ketdi. o'qish uchun bolalarni kiritilsin, maktab dasturi majburiy orqasida cho'zilgan bilan adabiy doira tashkil etildi.

Nima uchun bugungi bolalar o'qishni yoqtirmayman qilasiz?

Hatto, yuqori texnologiya va kompyuterlashtirish asrida kitob ahamiyati imkonsiz oshirib yuborish. Yaqinda Men o'qishda qiziqish uchun bir intilish boshlang'ich maktabida, keyin tez tushadi aniqlashdi. Ko'pincha, bir bola tarbiyasi birinchi yillarida kitoblar qiziqish ko'rsatadi, u beshinchi sinfga o'tish yo'qotadi. sababi, qoida tariqasida, hamma joyda internet bo'lgan. Bu bolalar va o'smirlar barcha e'tiborini singdiradi.

Qanday qilib bu muammoni hal qilish uchun?

Maktab o'quvchisi stop kamayishiga olib keluvchi o'qish, va uning aqliy salohiyati. O'qituvchilar so'nggi yillarda talabalar, kitob o'qish o'quv dasturining orqasida soni dahshatli tushib ketgan, deb ishora. Har ikki o'qituvchi va ota-onalar bu davlat bilan norozi bo'lgan. Lekin qanday qilib, bu muammoni hal qilish uchun? Avvalo, bola u ilhom kerak, majburlash kerak emas. Kimning dasturi Rossiya va xorijiy mualliflarning kitoblarini o'z ichiga oladi adabiy doira, o'qituvchilar, o'qish, ularning ijodiy ishlab chiqish va ufqlarini kengaytirish uchun bolalarni tanishtirish maqsadida tashkil.

dastur

adabiy to'garak faoliyati umumiy o'quv jarayonida muhim bo'lgan muammolar, hal qaratilgan. ehtiyot vaqt yo'qligi uchun ota-onalar kam hollarda u hech o'quv materiallar tashqari, har qanday kitoblarni oladi, agar ularning bola, o'qish nima uchun e'tibor. Nima maktabda bir adabiy doira yaratgan? Dastur vazifalari:

• san'at asari idrok salohiyatini rivojlantirish;
• dunyo haqida g'oyalar boyitish;
• majoziy tili va uning asarlari, yozuvchi va shoirlar bilan ishlatiladi ifoda, turli vositalarini tushunishni ishlab chiqish;
• estetik ta'mi shakllantirish;
• ularning dunyoqarashlarini kengaytirish.

mavzular

Har qanday ixtiyoriy faoliyati o'quv jarayonida bolalar jalb asoslangan bo'lishi kerak. tinglovchilar har qanday qiziqish sabab emas, agar majburiy dasturiga kiritilgan adabiyotlarda mavzular, qiyin so'riladi. Biroq, ixtiyoriy ta'lim sifatida, bu yerda eng muhim vazifa talabalar e'tiborini qozonish hisoblanadi. muomala nima mavzular adabiy to'garagiga qatnasha bolalar? Dastur adabiyot darslarida tomonidan bosib bilan bog'liq bo'lmagan majburiy kurslar va mavzularga asarlarining o'rganish o'z ichiga olishi mumkin.

yaratilish

Qanday bilim yil adabiy doira bo'ylab tashrif maktabda sotib kerak? Dastur, tajribali o'qituvchilar tomonidan bastalagan o'qish va adabiyot tahlili va nazariy qismini o'rganish tashqari o'z ichiga oladi. Talabalar, ammo, va majburiy dastur taqdim adabiyot, asosiy shartlarini tushunib kerak.

Kimning dasturi nasr va nazm nazariyasi chuqur o'rganishni o'z ichiga oladi maktabda, da adabiy doira tashkil, o'qituvchi o'z futbolchilar bunday hokazo tarkibi, hikoya, metafora, bitiruv va tushunish nuqtai nazaridan muhim ahamiyatga ega ilhom intiladi. Biroq, hech qanday ma'lumot amaliy mashg'ulotlar holda foydali bo'lishi mumkin. Shuning uchun, ish dasturi, adabiy doira va tez-tez ijodiy qismini o'z ichiga oladi.

Talabalar Shekspir asarlarini o'rganish. Chuvchi Ingliz dramaturg - o'sha sakkizinchi sinf biri adabiyot darslarida bo'ladi. Emas, balki har bir voyaga etgan, bu she'riy shaklidir nima savol javob berishi mumkin. Balki ko'p talabalar ochiqchasiga adabiyot darslarida zerikib haqiqatdir? nazariy qismi bir oz ijodiy vazifani belgilangan bo'lsa, yana muhim ta'siri, adabiyot haqida saboq olish kerak edi. sonelerini ning janrida she'r yozmoq, har bir talaba qodir. Lekin adabiy asar uchun joriy - uning salohiyatini rivojlantirish, o'qish o'smir bir sevgi solmoq uchun ajoyib bir yo'l, o'z-o'zini hurmat oshirish.

Adabiyot va hayot

adabiy doiralar dasturi har xil bo'lishi mumkin. Ba'zi o'qituvchilar adabiy tanqid tomonidan boshqarmoqdalar. ijodiy jarayonga boshqa muhim tanishtirish talabalar uchun. Va birinchi va ikkinchi holatda ham, ixtiyoriy o'quv o'qish badiiy o'z ichiga oladi.

Lekin nima uchun ko'p yoshlar bir mahsulot idrok qiyinchiliklarga duch? yuzdan ortiq yil avval farosatli muallif tomonidan yaratilgan hikoya, bugungi talabalar ko'proq uzoq, mavhum tuyuladi, aslida. Lekin adabiyot - real hayotning badiiy ifodasidir. Tolstoy kitoblari va, chunki Dostoevskiy va ular haqiqiy haqiqiyligini ega ekanligini, shuning uchun ko'p yillar Umumiy, butun dunyo bo'ylab mashhur bo'lgan.

o'qishingiz mumkin (so'z harflar qo'yish emas, balki sezmagan va o'qiladi tahlil qilish), bir kishi, masalan, ko'radi adabiy arboblari Anna Karenina, Rodion Raskolnikov, Katyusha Maslova, ona tanish yaqin Dmitriy Karamazovlar narsa, deb. Ammo bu kitoblar kamida bir necha o'nlab o'qish yoki juda tasavvur ishlab, allaqachon uning hayot tajribasi orqasida ega biri faqat qodir.

Qanday ijtimoiy tarmoqlarda ko'p vaqtini qolish o'n to'rt yoshlar buyuk klassik kitoblarni o'qishga? Javob oddiy. o'qituvchi zamonaviy aslida yarim asr oldin tashkil uchastkasi, harakat kerak. Bu uning orzulari va tushda yashirish, o'rniga ko'p muammolarni hal qilish osonroq bo'ladi, chunki, divanda uning barcha vaqt sarflaydi bir odam bor, ehtimol, bir joyda, bugungi kunda tushuntirish zarur. Oblomov Khlestakov Manilow - buyuk rus yozuvchilari tajribasi asosida yaratilgan barcha badiiy tasvirlar. Va ular kabi odamlar bugun mavjud, chunki.

adabiy doira uchun ish dasturi, shuningdek, adabiyot darslar vaqt berilmaydi o'rganish ishlarini o'z ichiga oladi. Talabalar katta qiziqish bilan XX asrning mualliflar o'qing. Ushbu mahsulot ona adabiyot va roman va yangi bo'lishi mumkin xorijiy yozuvchilar. Kimning kitob dunyo bo'ylab kitobxonlar avlodlar uchun xos aylangan muallifi - o'spirin maxsus qiziqish ish Dzhona Tolkina hisoblanadi.

yozuvchilar Biografiyalar

hayot "Adabiy Salon" doira rus va chet el mualliflarining chuqur o'rganishni talab qiladi. Bu sinflar, aloqa ko'nikmalarini rivojlantirish adabiy asarlarida qiziqish oshirish.

Albatta, o'qituvchi ajoyib öykücü bo'lishi kerak. Pushkin, Esenin uy, Tyutchev hayotini hikoya, u o'z talabalar she'r sevib uyg'otmoq ega. so'zning katta ustalari Biografiya qiziqarli faktlar bir qator o'z ichiga oladi. Biroq, o'qituvchi beradi hayoti va ijodiy yo'liga haqida ma'lumot, mukammal bo'lmasligi kerak. Bosh sahifa hikoyachi vazifasi - muayyan mavzu uchun tinglovchilarning qiziqishi yaratish. mavzuda ijodiy faoliyati - bu sinf o'quvchisi osonlik umumiy domen topish mumkin shoirlar biri faqat bir tarjimai holi emas. Yozma ish o'z kuzatuvlari elementlarini o'z ichiga oladi.

"Buyuk yozuvchilar Biografiyasi" ijodiy vazifalar uchun boy material Mixail Bulgakov hayoti. Faqat qanday qilib yaqin individual muallif o'tgan asrning "Usta va Margarita" eng mashhur roman biri qahramoni, yozilgan juda ko'p maqola va kitoblar. O'quvchilar, ulardan ba'zilari o'qish uchun, da'vat va materiallar asosida o'qituvchi tomonidan taklif etilgan har qanday mavzuda insho yozish uchun.

Adabiyot va Film

"Adabiy o'qish» dasturi o'qish sifati adabiyotlarda talabalarni jalb qilish bir gol oldin kosada qo'yadi. Bu vazifa bolalar (va ko'pincha kattalar) oson va yanada qiziqarli manbai o'qib ko'ra, mashhur hikoya da suratga bir film, tomosha qilish uchun, aslida tomonidan oson emas. "Adabiyot va kino» - juda qiziqarli bir mavzu. Uni muhokama qilish, bolalar ikki san'at shakllari orasidagi aloqani ko'rish uchun o'rganish. Bu mavzuda ham siz katta sinflar o'quvchilari uchun tavsiya mumkin qiziqarli kitoblar ko'p yozilgan. Ulardan biri - "jannat va do'zax o'rtasidagi kino." mashhur film direktori Ish Aleksandra Mitty kelajakda yozuvchilar uchun mo'ljallangan, lekin u talabalar uchun qiziqarli bo'ladi, bunday bir forma amalga oshiriladi hikoya va o'ninchi-o'n birinchi sinflar.

teatr

adabiyot dastur dramatik asarlar ham bor. Biridan ulardan ko'plarining hikoya oson zamonaviy talabalar tomonidan idrok emas aslida, o'yin o'qish qiyin zavq olib kelishi mumkin. Bugun har bir kishi o'zini imkon beradi yaxshi teatr, lekin mahsulot Ostrovskiy, Chexov, Griboedov ko'rish Film olingan o'yin ko'rdik, Gorkiy bir snap hisoblanadi. Va, ehtimol, u mashhur aktyorlar ishtirokida teatrlashtirilgan tomosha Chexov va boshqa rus dramaturglar asarlari o'qishga rag'batlantirish mumkin edi.