"Men maktab direktori bo'lsa" Essay: boshlash uchun, operatsiya misol nima yozish uchun

"Men maktab direktori bo'lsa." Ertami-kechmi, har bir talaba, insho yozish kerak bo'ladi Eng talabalar tanlash va ba'zi takliflar nusxa uyatsiz tayyor bitiklar bor. boshlarini chizish A yana mehnatkash, qaerda boshlash uchun va qanday matn yozish uchun.

Qaerda matn boshlash uchun?

"Men maktab direktori bo'lsa" insholar, bir nidosi bilan boshlanadi yoki taklifni savol mumkin. Misol uchun, Yoki "bo'lishi mumkin emas" Men maktab direktori? emasmanmi "! Men maktab direktori emasman! ". Haqida, bu amaliyot kamdan-kam hollarda shogirdlariga aytib. Eng O'qituvchilar uchun u matn joriy etish, asosiy qismi va natija deb muhimdir. Texnik, bu to'g'ri strategiya, lekin talaba nuqtai o'z nuqtasini bildirdi ham muhim. Agar to'satdan ta'lim muassasasining rahbari bo'lib nima tasvirlab sodda gaplar bilan yaxshiroq "Men maktab direktori bo'lsa" Shunday qilib, yozishni boshlang. Bu ikkala texnik va amaliy etarli ko'proq bo'ladi.

Siz nima yozish mumkin?

"Men maktab direktori bo'lsa" - albatta, qiziqarli bir insho. Bu, ayniqsa, talaba o'z maktab kamlik har bir narsa haqida yozish mumkin. Yangi sport zali, yopiq hovuz, so'nggi texnologiyalar - tasavvur oladi nima hamma narsa, beshdan bir material sifatida foydalanish mumkin. Ko'pincha maktabni yopishga Agar yo'q bo'lsa, o'qituvchilari o'zgartirish uchun tayyor mualliflar tomonidan matnlari bor. Lekin, shuningdek, qaysi darslar talabalar maktab nafaqa va qanday harakatlari uchun javobgar bo'lishi uchun qancha vaqt o'zgarishi, bilan shug'ullanish kerak, nima, o'rin olishi kerak, qanday qilib batafsil ishlari bor. "Men maktab direktori bo'lsa" insholar, - u faqat rus tilida vazifasi, balki muayyan bir muassasasi talabalari hissiy holatini aniqlash uchun yordam beradi, bir usul emas. Shuning uchun, talaba u maktabda bedarak va qanday buni tuzatish uchun nima aniqlash uchun ta'lim muassasasining ijrochi xodimlari bo'ladi oson, batafsil ularning havoi nafslariga tasvirlab beradi.

masalan, matn

"Men maktab direktori bo'lsa", - oson etarli ish, lekin talabalar tomonidan duch asosiy muammo - noto'g'ri bo'lish qo'rquv. har bir talabaga so'ng ularning havoyi nafslariga ega va u o'z ishida izhor bepul, deb da'vo. Shuning uchun, siz matnda hech xato bor edi, eng muhimi, hamma qaynab yozish mumkin, va u qurilgan texnik to'g'ri edi. Misol uchun:

"Bugungi kunda maktab direktori bo'lib mening birinchi kuni hisoblanadi. Men ko'p vaqt yo'q, shuning uchun men ta'lim muassasasida kabi ko'plab ijobiy o'zgarishlar olib harakat qiladi.

Men, albatta, birinchi narsa - u yangi o'qituvchilarni qabul qiladi. har doim shogirdlari uni amalga o'tadi yo'qlar, faqat bilim Satrning va yosh avlod do'st bo'lib emas. sinflar, yaxshi va yomon talaba bo'lganlar tomonidan bo'linadi hech qachon - har bir teng bo'lib, barcha davolash bilan bir xil bo'ladi. ta'lim jarayoni ham o'zgartirilishi kerak. Har bir dars undashi uchun bunday tarzda qurilgan bo'lishi kerak. faqat ma'lumotlar bilan uni taqdim, va javob topish uchun o'zingizni rag'batlantirish qilmang. Alohida e'tibor muayyan sohasida muvaffaqiyatga erishish uchun orzu talabalar uchun to'lanadi. Ular manfaatlarga asoslangan guruhga bo'lingan bo'ladi, o'quv lagerlari, ayniqsa kasb-hunar taniqli vakillari mahorat darslari beraman ular uchun tashkil etiladi. Va, albatta, maktab dasturi rag'batlantirishga ishtirok etadi. Talabalar yaxshi sinflar uchun, va o'z-o'zini erishish uchun da'vat qilinadi. Kimdir bir kitob yozishga qaror qildim yoki maktab o'ynash sport keyin o'z kimdir ijtimoiy faoliyatida o'zining do'stlarini yoki olib qismini himoya qilish uchun bor. jurnalida raqamlar va har bir o'quvchining shaxsiy o'sishiga, uning ezgu niyatlarini va majburiyatlarni hisobga olinmaydi.

Maktab - kelajak avlod ta'lim-bir joy. u mamlakat taqdiri bilan bog'liq bo'ladi kelajakda bu bolalar, shuning uchun ular yuziga uchib yo'q, shuning uchun ko'p qiziqarli va hazm qilish oson, deb qancha bilim nazorat qilish uchun olingan bashorat qilish. Va "aql", "mehr-shafqat" va "halollik" kabi so'zlar xabardor yaxshi odamlar, bo'lishi uchun. "

Har bir insho - bu qiziqarli vazifa va uni yozish mumkin emas talabasi bor. uning haqiqiy fikrlarini bildirishga uyatchan qilganlar faqat bor.