Shaxsiy yopish fe'l birlashtirish 1 va 2: matn terish

Rus tili darslarida eng qiyin masalalardan biri bo'lgan "1 va 2 fe'llar konjugasyon shaxsiy oxiri" hisoblanadi. Ko'pchilik talabalar masala nafosatini tushunish uchun harakat qilish kerak. ning asosiy qoidalar tushunishga harakat qilaylik.

so'z bir qismi sifatida Fe'l

Bizning til juda boy va xilma-xil bo'ladi. unda alohida o'rin biz bir fe'l sifatida, har kuni foydalanish so'z kabi muhim va ba'zan shunchaki almashtirib bo'lmaydigan qismini egallaydi. Bu mobil va dinamik bo'lishi uchun, biz nutq qiladi kim u. Biz 1 va 2 fe'llar konjugasyon nima uchini topish oldin, biz bu morfologik guruh deb tushunish kerak.

so'z, bu qismi juda tez-tez ishlatiladigan va ot foydalanishdan keyin ikkinchi o'rinda turadi. Va barcha chunki bir amalni yoki sub'ektning har qanday davlatni anglatadi. savolga javob boshlang'ich shaklida "nima qilish kerak?".

, Shuningdek jismoniy shaxslar (tozalab tashlaydi - Yo'q qilish - undagi ma'lumot o'chiriladi) - Verbs raqamlari (Running) tomonidan o'zgaruvchan guruhi nutq bo'ladi. Birlashtirish - shunday tilshunoslar hodisani qo'ng'iroq. Ularning har biri o'z maxsus tarkibi oxiri u ketadi mavjud. taklif fe'llar gapning eng turli bo'lishi mumkin. Umuman, ular Yuklab sifatida xizmat qiladi.

1 tuslanish

harflar qaysi birikmasi qarab fe'l tugaydi, birinchi yoki ikkinchi konjugasyon tegishli. osonlik bilan bu qoidani tushunish uchun. Biz so'z bir asos -ot ega bo'lsa, (faloliyatda AKT tashqari), boshqa, u 1 Ref ega -yat. Masalan: nutq sakrab, uyaltirish, Dub, jang. Bu o'rniga sifatida noto'g'ri ko'plab talabalar tomonidan ko'rib fleksiyon, harflar birikmasi ekanligini unutmang, iltimos.

dir so'zlar qurilishini yordam beradi 1 va 2 shaxsiy fe'l konjugasyon uchini talaffuz qilishni unutmang. Bu, biz boshqa bir ariza ajratish mumkin bo'ladi uchun bo'ladi. Misol uchun, infinitive so'zi ", sochingizni" "soqolini" bo'ladi. Bu faloliyatda AKT tugaydi, lekin shunga qaramay 1 Ref bilan bog'liq. Bu "yotar uchun" fe'lining bir xil bo'ladi. Bu so'zlar, odatda istisno ataladi.

2 tuslanish

Bu guruh birinchi va boshqa asosida, shuningdek istisno borligi bilan farq qiladi. Ushbu barcha ma'lumotlarni bilib, osongina 1 va 2-fe'l konjugasyon uchini aytishim mumkin. Ularni aniqlash uchun qanday, biz ko'proq bilib.

Biz faloliyatda AKT asosida dastlabki shakli bo'lgan, bir fe'l duch kelganda, biz xavfsiz deb aytish mumkin, bu so'z 2 Ref deb. Misol uchun: kelishga, sotib olish, so'rash, gapirish. Biroq, bu guruh, shuningdek, bir xil asosda oxirgi so'zlarni o'z ichiga oladi. Ular keyin fe'llarning I va II konjugasyon shaxsiy uchlarini belgilovchi har qanday qiyinchiliklarga duch bo'lmaydi, eslash kerak. istisno ro'yxati 11 fe'llar bo'lib: (burun) nafas, (bo'yniga) haydab (o'qituvchi) tomosha, (jang) ga qarang, (indamay) quloq, nafrat (urush), (onamni) qaram, (og'riq) sabr-toqat (qo'lida) zarar (to'pni), (Jr.), ushlab o'girib.

Shaxsiy yopish fe'l birlashtirish 1 va 2

Endi biz so'z qismlari haqida eng asosiy ma'lumotlarni bilamiz, biz qiyinchiliklar ba'zi haqida o'rganishimiz kerak. suratlarni, Har negativ o'z maxsus majmuini bor. shaxslar haqida harakatlar o'zgartirish, biz 1 ref tomonidan ko'rishingiz mumkin. Ym (yoki -yut) bir ko'plik çekimlerini ega bo'lganlar. Misol uchun: - oq, Show - oq burilib ko'rsatadi. qismlarda. h harfi "e", deb ishonch hosil bo'ladi oxirida:. otish - ekish, non - otib ekish, otish.

Bu tarzda urg'usiz holatda bir esnemesini aniqlash unutmang. so'zni "jonli" o'ylab ko'ring. Bu faloliyatda AKT yilda tugaydi va 2 ref amal deb tuyuladi. Endi biz olish, ikkinchi shaxs uni qo'yish ( "jonli"), "jonli", uchinchi - ( "jonli") "hayotimizda". Bu, masalan, aniq so'z birinchi Ref nazarda tutayapti, deb ko'rsatadi., Ko'plab boshqalar kabi harf "E", bor oxirida birlik sifatida. h -. ut. Shunday qilib, biz xulosa tuslanish infinitive chek foydalanib, bu faqat shubha urg'usiz joy. zaif holatda bo'lgan orfogrammy Bu keyin edi.

amaliyot

o'quv vazifalar bir qator bajarish uchun zarur bo'lgan qoidalar sifatini ta'minlash uchun. 4-sinf mavzusi: «1 va 2 fe'llar konjugasyon shaxsiy tugallanmani" o'rganish uchun boshidan beri, mashqlar bilim darajasidan asosida berilishi kerak. Talabalar hali o'rta darajada qaytib, bu masalaga keladi. Misol uchun, 6-7 yilda. Shuning uchun, boshlang'ich maktabda to'rtinchi sinf hal mumkin bo'lgan eng asosiy va oddiy vazifalari.

bolalarni taklif kerak fe'l va uning birlashtirish o'rganish so'ng o'z aniqlash uchun sinash uchun. Bu bolalar mustaqil so'z, bu qismini talab qilish kerak bo'lgan so'zlar va matn tayyor ro'yxati bo'lishi mumkin. talabalar shaxsiy shaklida fe'llarning har ikkala birlashtirish yordamida biron-bir mavzu uchun insho o'zi yozish uchun imkoniyatlar bilan ta'minlash: Hatto oliy maktabda, siz vazifani murakkablashtirishi mumkin. Shu tarzda ular o'tgan materiallar bo'yicha o'z bilim va kamchiliklarni aks mumkin bo'ladi. ishlar amalga oshirildi keyin, albatta, ularga bu bilimlarni o'rganish uchun yordam beradi mavzu va aks ettirish, tahlil kerak.

Bu istisno foydalaniladi o'quv materiallar, foydalanish tavsiya etiladi. Faqat amalda, bolalar yaxshi bilimdon va fe'llarning 1 va 2 konjugasyon shaxsiy tugallanmani yozish uchun qanday tushunish mumkin. Bundan tashqari, fe'llarning negativ maktublar o'qimagan qilinadi kartasini foydalanishingiz mumkin. Misol uchun:

Qor ... sohalarda, shunday.

Agar xat Nil yozish qachon ...?

Biz amalga ... m nazorat "a'lo"!

Bu holda, talabalar nafaqat to'g'ri maktub kiritish uchun, balki ularning tanlash tushuntirishi lozim. yopish aniqlash uchun bu algoritm buyurish ularni so'rash. Bu ish, bolalar, bu murakkab mavzuni tushunish yoki yo'qmi da'vo qilishi mumkin Faqat keyin.

xulosa

Maktab yilning morfolojisi o'rganish - oson emas. Bu bola nafaqat ham aql qobiliyatini qoidalarini yod, lekin bu talab qiladi. istisno katta ro'yxati zalolatga talaba qo'lga mumkin. Lekin yaxshi mashqlar har bir talaba osongina boshqa fe'l suratlarni birini ajratish mumkin bo'ladi. Bu izlar, deb va nutq muammolarni qismlari shaxsiy uchlari paydo kerak.