Sinf o'qituvchisi o'quv ish rejasi. sinfda ma'rifiy ishlar rejalashtirish

sinf o'qituvchisi vazifalarini biri ma'rifiy ishlar rejasini ishlab chiqish. hujjatning tuzilishi, uning mazmuni asosiy shakllantirish bosqichlari va talablar qanday?

sinf o'qituvchisi vazifalari

Voronov ko'ra - rejalashtirish qamrab darsliklar muallifi, sinf o'qituvchisi, siz aniq bilim va ko'nikmalarini ega bo'lishi kerak. zamonaviy maktabda maqsadlari va ta'lim chora-tadbirlar bilan belgilanadi o'qituvchi talablari faoliyati.

sinf o'qituvchisi vazifalari uch guruhga ajratish mumkin: ta'lim, institutsional va muvofiqlashtirish.

Ta'lim vazifalari umuman bir sinf jamoasi, va har bir o'quvchining individual alohida sifatida pedagogik rahbarlik rivojlantirish va shakllantirishda ifoda etiladi. Tashkiliy va ma'muriy vazifalarini jamoasi o'quv yurti ichida tashkiliy birlik sifatida etakchilik, talabalar shaxsiy ishlarini o'tkazish, hisobot va boshqa zarur hujjatlar, hujjatlarni o'z ichiga oladi. sinf o'qituvchisi muvofiqlashtirish vazifasi talabalar, mavzu o'qituvchilari va ta'lim muassasalari, ota-onalari yoki talabalar vasiylar-o'qituvchilari boshqa a'zolari o'rtasidagi o'zaro ta'minlash hisoblanadi.

sinfda ma'rifiy ishlar rejalashtirish tashkiliy va ma'muriy vazifalarini kategoriyasida xosdir. amalda tuzilgan reja amalga oshirish allaqachon (siz ta'lim jarayoni ishtirokchilari bilan muloqotda rejalashtirganmiz qaerda damlarda muvofiqlashtirish elementlari bilan) xodimlarni o'qitish ta'lim funktsiyasi kiritilgan.

talabalar bilan ish rejalari asosiy turlari

Rejalashtirish sinf jamoasining boshlig'i, balki bir butun sifatida ta'lim muassasasi nafaqat katta ahamiyat kasb etadi. odatda rejalari ikki turdagi tuzish jalb professional faoliyati davomida o'qituvchilar,: Kalendar va uzoq muddatli. Mablag'lar ham aralash-jadvalini istiqbolli etiladi.

sinf o'qituvchisi ma'rifiy ishlar uzoq muddatli rejasi o'quv yili yoki semestr uchun, ya'ni, uzoq vaqt davomida shakllanadi. kun, hafta, oy, chorak: rejalashtirish kichik muddat bo'yicha ishlarni ro'yxatini aks ettiradi. sinf o'qituvchisi o'quv ishlari bo'yicha reja Bunday yanada keng aniq chora-tadbirlarni emas, balki umumiy ko'rsatmalarni o'z ichiga oladi. Forward-jadval keng qamrov va beton, ham farq qiladi.

ma'rifiy ishlar uchun butun-maktab rejasi individual qismlari. sinf uchun dizayn hujjatda Class rahbari, bir umumiy rejasi amal qilish tavsiya etiladi.

ma'rifiy ishlar bo'yicha faoliyatini belgilangan ma'rifiy ishlar mazmuni va hatto, sinf o'qituvchisi ish hidoyat. Hujjat ta'lim muassasasida o'qituvchilar tizimli, maqsadli tashkil beradi. Bundan tashqari, sinfda faoliyat rejalashtirish, o'quv rejasi amalga oshirish va keyingi tahlil o'qituvchilar professional rivojlantirishga hissa.

Rejalashtirish sinf bilan ishlaydi

sinfda rejalashtirish ishga bosh to'g'ri hujjat tuzish uchun tayyorlangan bo'lishi kerak. Shunday qilib, siz kerak:

1. huquqiy hujjatlar, mazkur bosqichda ta'lim muassasalari vazifalarini belgilab qonunchiligi bilan tanishish. Bu sinf boshqarish ta'minlashni o'z ichiga oladi, Konstitutsiya, ta'lim qonuni, bola Konventsiyasi huquqlari, ta'lim muassasasining nizom.
2. ma'rifiy ishlar turli rejalashtirish haqida ma'lumotlarni o'z ichiga oladi xok (uslubiy) adabiyot, o'rganib chiqing.
3. ma'rifiy ishlar uchun butun-maktab rejasini ko'rish. sinf o'qituvchisi talabalar ishtirok kerak bo'lgan faoliyatiga e'tibor kerak.
4. To'plash va mavzu o'qituvchilar, aktivlar sinf, boshqa talabalar va ota-onalar tomonidan o'quv yili uchun rejalashtirish ishlari uchun takliflar tahlil.
5. ta'lim muassasasida boshqa sinf o'qituvchilari, tajribasi hamkasblari va boshqaruv dan tavsiyalar tinglash uchun.
6. (U amalga oshirildi va yozuvlar sinf bilan saqlab bo'lsa) o'tgan o'quv yili tajribasini tahlil qilish.

Bu oldindan davolash rejalashtirish tugaydi. Bundan tashqari, jamoa bosh ma'rifiy ishlar rejasini ishlab chiqish va bajarilishini bevosita Davom etish uchun zarur. bosqichma-bosqich uchun zarur harakatlarni amalga oshirish - faqat bu holda, o'qituvchi, nuqtai ilmiy nazaridan ma'rifiy ishlar rejasi optimal va oqilona rivojlantirish imkoniyatiga ega bo'ladi.

rejasini shakllantirish asosiy qadamlar

sinf o'qituvchisi ma'rifiy ishlar rejasi diqqat ko'rib va oqladi lozim. hujjatning taraqqiyot quyidagi ma'lumotlar o'z ichiga oladi:

1. Tahlil so'nggi ish rejasi. Bu operatsiyalarning natijalari ustidan joriy o'quv yilida ham davom kerak nima sodir bo'lgan voqeani aniqlash uchun zarur.
2. Xususiyati sinf umumiy. Bunday bilim, ko'nikma, jamoa birdamlik, aktivlar sinf umumiy darajasi, ijtimoiy monitoring olib borish parametrlari to'g'risida profil yaratish zarur. guruh adashib va psixologik xususiyatlari bo'lmaydi.
3. Maktab yili yo'nalishlari, shakllari va ish usullarini, muddatlari uchun maqsadlarni aniqlash.

Oxirgi nuqta zarur kengaytirilgan tushuntirishlar. ma'rifiy ishlar vazifalari, masalan, do'stona xodimlar shakllanishini o'z ichiga olishi mumkin, talabalar o'quv faoliyatiga muvaffaqiyat, shunday qilib, yaxshi odatlarni, munosabat, fuqarolik va vatanparvarlik rivojlantirish va ta'lim haqida o'ylash.

shakllari va sinf bilan ishlash usullari bilan bog'liq bo'lib, u ajratish mumkin:

• sinf soat o'tkazish;
• shaxsiy aloqa;
• ochiq darslar;
• Ekskursiyalar;
• sinf va maktab-keng faoliyatida tayyorlash va ishtirok etish;
• ijodiy ustaxonalari;
• sport musobaqalari;
• qiziqarli shaxslar bilan uchrashuvlar;
• o'yinlar.

Bundan tashqari, sinf o'qituvchisi o'quv ishlari bo'yicha aks lozim faoliyat sohalarida, tomonidan mavjud:

• ma'naviy va axloqiy ta'lim;
• ta'lim jarayoni;
• ish tayyorlash;
• jismoniy ta'lim;
• Patriot va fuqaro ta'lim;
• "Qiyin" o'quvchilar bilan ishlash;
• ota-onalar bilan ishlash;
• talabalar sog'lom turmush tarzini shakllantirish;
• mansab hidoyat.

Maqsad va ma'rifiy ishlar vazifalari

Ta'lim, mas'ul juda ma'naviy, ijodiy faol, vakolatli fuqarosi rivojlantirish uchun shart-sharoitlar yaratish uchun mo'ljallangan. sinf o'qituvchisi rejalashtirish ma'rifiy ishlar asosiy yo'nalishlari qulay hamjamiyat, kasbiy-yo'riq talaba hukumat, talaba ijtimoiylashtirish shakllantirish uchun shart-sharoitlar, shuningdek, huquqbuzarlik va jinoyatlarni oldini olish yaratish, talabalar, yosh avlod sog'lom turmush tarzi ko'nikmalarini shakllantirish vatanparvarlik ta'lim mavjud.

ish ta'lim maqsadlari shakllantirish jarayonida sinf o'qituvchisi hisobga kerak olishi kerak:

• talabalar tegishli intellektual rivojlanishini ta'minlaydi;
• fuqarolik va vatanparvarlik ta'lim (an'analari va kichik mamlakat, davlat, oila va maktab tarixiga yosh avlodni tanishtirish);
• madaniy va ma'naviy rivojlanishi (madaniyat va ijodiy salohiyatini yuksaltirish);
• estetik rivojlantirish;
• o'quvchilarning ijtimoiy moslashish (qadriyatlar, oldini olish va ijtimoiy muammolarni hal oilada, shu jumladan, yordam tizimini yaratish);
• talaba hukumat tashkiloti (maktab ichida tashkiliy birlik sifatida sinf ishida talabalar kiritish);
• o'quvchilarning professional yo'l-yo'riq (talabalar va ota-onalar uchun mansab hidoyat);
• Ota-onalar va jamoat tashkilotlari bilan hamkorlikda faoliyat.

asosiy yo'nalishlari va talabalar bilan ish mazmuni

ma'rifiy ishlar rejasi sinf o'qituvchisi uchun hidoyat bo'lib va biron-bir muhim lahzani qo'ldan boy bermaslik beradi. vazifalar ro'yxatini shakllantirish so'ng siz o'z maqsadlariga erishish uchun imkoniyat beradi tadbir, rejalashtirish kerak.

Shunday qilib, siz birinchi talabalar ishtirok kerak bo'lgan maktab-keng faoliyati bo'yicha aks ettirish uchun kerak. Bu konsert, konsert hisobot, tashkilot va ilm Boshlovchi va oxirat kuniga qo'ng'iroq bo'lishi mumkin o'qituvchining kuniga bag'ishlangan kunlarini shunday qilib, sog'liqni saqlash va. So'ngra, dam olish, maktab yilning ma'lum davrlar belgilash uchun voqealarni ko'rib. Misol uchun, bir suhbat, yaxshi Mart Eighth bilan bir vaqtga "uchun ayol uchun hurmat" qish, dam olish, muz ustida sovuq mavsumida xavfsizligi haqida suhbatlashdi, va suhbatni, bo'lishi kerak oldin, va tashkiliy sinf soat amalga oshiruvchi "o'rganish bilish" bo'ladi o'quv yili boshida juda foydali bo'lishi mumkin .

majburiy chora-tadbirlar ro'yxatini tuzish so'ng maqsadlariga erishish uchun amalga sinf o'qituvchisi faoliyati ma'rifiy ishlar bir Kabataslak bilan to'ldirilsin kerak (ota-ona bilan intellektual rivojlantirish, vatanparvarlik ta'lim, ijtimoiy moslashish, mansab hidoyat, ish va ro'yxat ketadi). Misol uchun, bir xil yil bunday voqealar bo'ylab tarqalgan bo'lishi kerak:

• chekish va spirtli ichimliklarni iste'mol qilish, giyohvandlik, erta jinsiy faoliyati, jinsiy yo'l bilan o'tadigan va istalmagan homiladorlik himoya xavf haqida muzokaralar;
• yurish, yanada mustahkamlanadi, sport musobaqalari, o'quv evakuatsiya ishtirok etish;
• sinf toza, umumiy tozalash ishtirok etish;
• jasorat darslar, vatanparvarlik, bag'rikenglik haqida gapirish;
• xatti, pensionerlar va faxriylar, maktab devor gazeta masalasiga yordam tashkil etish madaniyati haqida gapirish;
• Davomat nazorat (kundalik);
• Ta'lim ishlar: shunday qilib, shaxsiy masalalar, tekshirish kundaliklaridan, aktivlar sinf shakllantirish, tanlovlarda sinf ishtirokida, qo'shimcha-o'quv faoliyati va bilan bog'liq.

ota-onasi bilan sinf o'qituvchisi o'zaro hamkorligi

(Davri maktab yil oxiriga bo'yicha tashkiliy majlisi umumlashtirish, so'roq, o'quv yili boshida tashkiliy masalalarni) maktab va sinf mavzusi: ota-onasining qo'mitasi, vasiylar va talabalarning ota-onalari bilan jamoa etakchisi Ish ota uchrashuvlar tashkil etish va o'tkazish hisoblanadi.

Bu ota-onalar qo'mitasi, maktab faoliyatida ota-onalar jalb tashkil qilish, shuningdek, zarur. Alohida-alohida (zarur bo'lsa) sinf o'qituvchisi ota-onasining qiyin »bolalar, shu jumladan, ota-onalar bilan uchrashdi va aniq fanlar bilan muloqot tashkillashtiradi.

talabalar ayrim toifalari bilan individual ish

"Qiyin" o'quvchilar "qiyin" o'quvchiga oila tuzilishini, talabalar shaxsiy xususiyatlarini, yangilash ma'lumotlarni so'rab o'z ichiga oladi bilan ishlash. Bu, profilaktika suhbatlar o'tkazish zarur bo'lsa muomalasini nazorat qilish uchun talaba yordam berish, normal ish soatlari tashqari akademik ijro, ishtirok, darslarni sababsiz qoldirish, bola ish bilan dinamikasini nazorat qilish uchun zarur.

reja tarkib uchun talablar

o'z ichiga oladi ma'rifiy ishlar, rejasi talablari bor:

• rejasini e'tibor;
• haqiqat;
• ishga turli shakllarini foydalanish;
• ijodiy sinf o'qituvchisi;
• muntazamlik;
• yoshi-tegishli va talabalar manfaatlarini.

A qonuniy rejasi optimal bir butun sifatida jamoasi ikkala rivojlantirish uchun shart-sharoitlar, shuningdek, talabalar yaratish o'quv faoliyatini tashkil etadi.