Adabiy zal. Stsenariy adabiy xonasi

Badiiy adabiyot bolalar va o'smirlarning ta'limining ajralmas qismi hisoblanadi. Kitoblar nafaqat tasavvur va xotira rivojlanishiga, balki bolalarni do'stlik, sevgi, empatiya, o'ziga va kuchlariga ishonch hosil qilish, murakkab muammolarni hal qilish uchun ijodiy va zargarlik bilan yaqinlashishga o'rgatadi. Bolaligidan adabiyotga muhabbat ham adabiy zal orqali amalga oshiriladi.

Umuman aytganda, eng muhimi

"Adabiy zal" atamasi "oltin" mualliflik kompozitsiyasi bilan mashhur bo'lgan 19-asrga chuqur kirib boradi. Qattiq ma'noda bu umumiy mavzu va adabiy vazifa bilan birlashtirilgan bir necha (ba'zan bir necha o'nlab) odamlarning ijodiy faoliyati. Odatiy zalni majburiy ravishda oldindan tayyorlangan skriptga asoslanadi, unda ishtirokchilar she'riyatni to'playdi va o'qiydi, ishni muhokama qiladi, taklif etilgan muallif bilan suhbatlashadi, qo'shiqlar kuylaydi, teatr ijodlarini tashkillashtiradi.

Adabiyot zalining bosqichlari

1. Kechaning asosiy g'oyasini tanlash.
2. Xost, ssenariy muallifi, dekoratator, musiqa operatori va boshqa mas'ul shaxslarni tanlash.
3. Ssenariyning rivojlanishi, dekoratsiya va musiqiy dizayn bo'yicha g'oyalar.
4. Qatnashchilarga adabiy mazmunini to'plash, to'plash, tizimlashtirish va tarqatish, musiqa qo'shiqlarini tanlash va dekoratsiyalarni rivojlantirish.
5. Rejimlar va munozaralar.
6. Adabiy kechani o'tkazish va jarayondan bahramand bo'lish.

Maqsad va vazifalar

Odatiy zalning asosiy g'oyasi umumiy maqsadni amalga oshirish, muloqot, rivojlanish uchun ijobiy ijodiy maydon yaratishdir. Bunday holda biz uchta asosiy maqsadni ajratamiz: muloqot, bilim va axloqiy-axloqiy.

Aloqa maqsadi

Adabiyot zalining har qanday skriptining asosiy vazifasi o'z-o'zini ifodalash, ijod olamidagi iste'dodlarni kashf etish, o'z-o'zini hurmat qilish va o'quvchining sotsializmini mustahkamlashdir.

Bugungi kunda bolalar o'rtasidagi muloqotning holati juda muhimdir. Bolalar ko'pincha sog'lom fuqarolik jamiyatining qonunlaridan farq qiladigan o'z qonunlariga ko'ra ishlaydigan internetda muloqot qiladilar. Adabiy kechalar bolaning nafaqat shoir, balki fuqaroning rivojlanishiga ham hissa qo'shadi. Muhimi shundaki, bola o'z nuqtai nazarini to'g'ri va to'g'ri ifoda etishni emas, balki suhbatdoshning fikrini hurmat qilishni, tinglashni va tushunishga harakat qiladi.

Kognitiv vazifa

Adabiy kechalar xotirani va tasavvurni rivojlantiradi. Bolalar she'rlarini aytishni, qo'shiqlar kuylashni va o'zlarining fikrlarini ifoda etishni o'rganishadi, ammo ular ijodkor, erkin va osongina. Bu kelajakda ular o'z sohalarida malakali va raqobatbardosh mutaxassis bo'lishlariga yordam beradi.

Axloqiy va axloqiy g'oya

Adabiyot va san'atga bo'lgan muhabbat hayotdagi eng muhim narsa bo'lmasligi mumkin, lekin u o'z-o'zini boshqarish, tanqidiy fikrlash, bir narsaga e'tibor qobiliyatini, insonning yozma va og'zaki nutqining savodliligini rivojlantiradi. Bu bolaning ruhi va vijdonini, uning axloqiy va ma'naviy g'oyalarini tarbiyalashga qaratilgan adabiy zalning yana bir vazifasi.

Biroz ssenariy va sahna haqida

Har qanday san'at va ijod kabi, adabiy zalni ham ehtiyotkorlik va g'amxo'rlik bilan tayyorlash kerak. Bu birinchi navbatda adabiyot zalining ssenariysi haqida. Ssenariyda ushbu tadbirning asosiy g'oyasi va g'oyasi, kontent, sahna ko'rinishi, ishtirokchilar, musiqalar, materiallar va taklif etilgan mualliflarni birlashtiradi.

G'alaba kuni uchun adabiy zalning ssenariysi

Urush yillari musiqasi ("Kranlar" risolalari Rasul Gamzatov) marhumga bir daqiqa jim va xotirani eshitadi.

Ehtimol, qalbga yaqin va Ulug' Vatan urushi kabi rus kishiga juda yaqin bo'lgan bir mavzu yo'q. Ona suti bilan rus madaniyatining egalari qayg'u, og'riq va misli ko'rilmagan yo'qotishlarni yuqtiradi. Bizning davrimizda bolalar urushning Internetda emasligi yoki televidenieda yangiliklar emasligi, balki haqiqiy insoniy qurbonliklar, onalar va bolalarning o'limi, birodaru opa-singillar, yonma-yon va yurakda yashayotganlarni eslatish juda muhimdir. Olga Berggolts, Bulat Okudjava, Konstantin Simonov, Tanya Savichevaning jurnali, Anna Frankning kundalik yozuvlari - adabiy zalning ssenariysi 9 maygacha qurib bitkaziladigan o'lmas asarlari. Hammasi o'z-o'zidan o'rganilgan she'rlarni o'qiydi, oldindan tayyorlangan musiqani eshitadi. Taklif etilgan faxriylarga gullar va sovg'alar topshirildi. Yig'layotgan samimiy atmosferada zalda ko'z yoshlari va hissiyotlari mavjud.

Bunday kechalar butun maktab davrida, 1-sinfdan bitiruvchilarga qadar o'tkazilishi mumkin. Qizig'i shundaki, kechqurun barcha yoshdagi talabalarni birlashtirish kerak. "Urush" adabiy zalining stsenariysi maktab o'quvchilari uchun doimiy mavzu bo'lib, agar bolalarni kelajakda uni hech qanday tarzda oldini olish uchun bu hodisaning qo'rquvini tushunish kerak bo'lsa.

Stsenariy adabiy zal: yubiley

Ushbu stsenariy o'qituvchilarning tug'ilgan kuni, sevimli shoir va yozuvchilar, kompozitorlar uchun yaroqlidir va ijodkorlik uchun to'liq qamrovni oladi. Yubiley yoki Nekrasov bo'lishi mumkin, yoki serflikning bekor qilinishi mumkin, shuning uchun umumiy stsenariyni yaratish mumkin emas. Misol uchun, sinf o'qituvchisi yubileyini olamiz.

Bu erda adabiy kechalar tantanali tadbir uchun ajoyib sovg'a bo'ladi. Dekoratlar o'qituvchining yoshligida va hozirda fotosuratlari bo'ladi. Buni amalga oshirish uchun qarindoshlari bilan bog'lanishingiz mumkin (ular mehmon xonasi sifatida ham ishtirok etishi mumkin). Tadbir ishtirokchilari she'riyatni o'rgatadilar, o'z asarlarini yaratadilar, qo'shiqlarni o'rganadilar va sevikli o'qituvchilar uchun kartochkalar tayyorlaydilar. Bundan tashqari, shirinliklarni pishirish va meva berish mumkin, bu faqat bir oqshom emas, bu bayramdir!

Bu voqea tabiatda ham kulgili, ham lirik bo'lishi mumkin (bu erda kunning qahramonining shaxsidan kelib chiqish kerak).

Stsenariy adabiy xonasi "Sevgi"

Abadiy, barcha iste'molchi, soqov, kechirimli, rahmdil, yonib turgan, qudratli, hayotda asosiy omil. Tugatilmas energiya yoki fojia. Odatiy zalning sevgi stsenariysi doimo dolzarb bo'ladi: kichik sinflar uchun - bu mavzu bilan birinchi tanishish, qariyalar uchun - hayot haqida gapirish.

Har bir sevgi stsenariysi ma'lum bir o'yinni o'z ichiga oladi. Bu holda siz poeziy kechani tashkil qilishingiz mumkin, lekin bu oqshomni har bir bola nasr, satira yoki she'rda qanday sevgi ekanligini tasvirlab beradigan suhbat klubi ichiga aylantirish juda qiziq. Kimyoviy sevgilardan va nihilistlardan lirik va ruhiy vahiylarga qadar har qanday fikrni qabul qilish kerak.

Ushbu senariy diniy va ma'naviy-ma'rifiy mavzular bilan yaxshi birlashtirilgan. Bu yerda Xudo haqida va sevgi haqida hamma narsani birlashtiradigan eng oliy hayotiy energiya deb aytish o'rinli bo'ladi.

Tomoshabinlar darvozasi oldida sizga "valentinlar" va pochta qutilarini qo'yishingiz mumkin. Dekoralar kino, balon va romantik musiqadan bo'lgan sevuvchilarning suratlari bo'ladi.

Tatyana Oneginning maktubidan zamonaviy onlayn konfessiyalarga qadar sevgi maktublari va yozishmalar mavzusini muhokama qilish qiziqarli.

Sevgi mavzusi bolalarni qo'rqitmaslik uchun oddiy yoki aniq tarzda yoki biron bir tarzda taqdim etilishi kerak.

Stsenariy bolalarning adabiy xonasi

Bolalar - bu sof shakldagi energiya, ularni kamida yarim soat turishi uchun osonlashtirish - bu oson ish emas. Shuning uchun bunday senariy faoliyat va o'yin shaklini olishi kerak. Odatda, bolalar adabiy zallari teatral muhitdir. Bolalar adabiy zalining eng mantiqiy va uzoq davom etadigan stsenariysi - Agnia Bartoning she'riyati kechasi.

Albatta, ushbu tadbirning shakli boshqa stsenariylardan juda farq qiladi, ammo uning manbai va salohiyati juda yuqori. Sahnani tayyorlash, kechqurun o'zidan kamida hayajonli voqea bo'ladi. Har bir bola kechqurun o'qiydi va o'qiy oladigan she'riga bir misol keltiradi. Boshqa suratlar devorlarga osilgan va chiroyli ta'kidlangan. Zalda bolalar she'rlaridan hayvonlarning o'yinchoqlari tayyorlanadi. Misol uchun, "ijro etuvchining quyonini qoldirib ketganini" aytadigan bir yigit-qiz, ijrodan so'ng va tirishqoqlikdan so'ng raxbar chiroyli katta peluş quyonni beradi!

Bunday voqea nafaqat bolalar uchun, balki kattalar uchun ham ijobiy manba bo'lib qoladi. Eng asosiysi, bolalarni tezda charchash va qiziqishlarini yo'qotishni esdan chiqarmaslikdir. Shuning uchun bunday tadbirlarni qisqa, lekin ko'pincha muntazam ravishda amalga oshirish yaxshidir.

Yevtushenkoning ijodi kecha: adabiy zal, skript

Nikolay Berdyaevning so'zlariga ko'ra, "go'zallikda buni bilish kerak". She'riyat, albatta, estetik dunyo va tarixiy merosning bir qismidir. Bizning hayotimizni so'zsiz tasavvur qilish mumkinmi? She'riy kechada ko'p variantlar mavjud. Keling, odatdagi zal Evgeniy Yevtushenkoning she'riyatiga bag'ishlangan vaziyatni ko'rib chiqaylik .

Bu voqea, shuningdek, adabiy zal, Evtushenko kabi, xalqning sevimli shoiri va bundan tashqari bizning zamonamiz kabi samimiylik va soddalikni har doim farq qiladi.

Tayyorgarlik bosqichida mualliflik haqida qiziqarli hikoyani tayyorlaydigan vazifalar bo'linishi yaxshi, uning she'rlari uchun qo'shiqlarni tanlaydi, kimningdir nutqi bilan matbuot taqdimotini tayyorlaydi. Keyin boshqa barcha ishtirokchilarga she'rlar beriladi. Evtushenkoning she'rlarini tinglashdan tashqari, har bir o'quvchi fikrini tinglash, mavzuni va asosiy lirik g'oyani muhokama qilish qiziqarli.

Ushbu kechaning sahnasi - shoirlarning surati, nutqidagi videolar, shoirning eng yaxshi va eng yorqin ifodalari.

Stsenariy adabiy va musiqiy yashash xonasi

Musiqali kechalar barcha yoshdagi o'quvchilarni birlashtiradigan maktablarning eng sevimli bayrami bo'ldi. Adabiy va musiqiy kechalar taniqli mualliflarning she'rlarida bir qo'shiqdan qat'iy ravishda tuzilmasligi kerak, garchi bu yerga alohida e'tibor qaratilsa. Yashash xonasida raqs qilish va musiqa asboblarini chalish uchun joy bor.

Sovg'alar mashhur bastakorlar, musiqiy asboblar, yozuvlar bo'lib o'tadi. Siz musiqiy xonani yaratish uchun zalga jadvallarni joylashtirishingiz mumkin. Salonda o'qituvchilar salonga kelgan mehmonlarning roli sifatida xizmatchilar (garsonlar, ma'murlar, butlerlar) va maktab o'quvchilari kabi harakat qilishlari mumkin.

Skriptning o'zi, masalan, vudvil yoki musiqiy ma'lumotlarni taklif qilishi mumkin. Bundan tashqari, etakchi bo'lishi mumkin emas.

Agar bola qo'shiq aytishga shubhalansa, unda u uchun she'riyat tarzida musiqaga alternativa bor, u ham juda nozik va oqlangan. Bunday kechani ayrim mavzular, masalan, urush yillari qo'shiqlari, bastakor yoki shoirning yubileyi, musiqiy "Mushuklar" bilan birlashtirishi mumkin. Yoki musiqaga eng buyuk san'at san'ati sifatida qarash.

Xushbichar adabiy zal

Stand-up, Komediya klubi va KVN kattalar va bolalarning e'tibor va sevgisi tufayli televidenieda yuqori baholarga ega. Omonatchilarning poraxo'rligi, samimiyligi va halolligining soddaligi. Agar qizlar she'riy yoki musiqiy kechani qabul qilishni ancha osonlashtirsa, o'g'il bolalar majburiy qoladilar. Nima sababdan? Axir, siz ularni kutib olish uchun bolalarga borib, o'zlari xohlagan narsalar yordamida o'zlarini ifoda qilish va to'g'ri sahnada nutqni sevishni boshlashingiz mumkin.

Har bir o'quvchi jozibali monolog bilan gaplashishni istagan mavzuni tanlaydi va yozadi. Ma'lumki, teatr dunyosida hazil, hazil, satir, ironiya, sarguzasht, multfilm kabi eng murakkab janrdir. Shuning uchun tayyorgarlik bosqichi o'qituvchilarning hazil va hazil asboblari mavzusida ma'ruzalari bo'lishi kerak. Har bir monolog o'qituvchi bilan birgalikda maktab o'quvchilari tomonidan tuzatilgan va tahrirlangan. Stend uchun hatto maxsus bezaklar ham kerak emas, ular faqat chalg'itadi. Bu erda asosiy narsa inson va uning samimiy samimiy hikoyasidir. Bunday kechalar farzandlar va ularning ota-onalari xursand bo'ladi, muloqot qilish va o'zboshimchalik uchun ajoyib imkoniyat bo'ladi. Bu juda zamonaviy va zamonaviy bo'lib, u tez o'zgaruvchan dunyoning maktabida qolib , avlodlarning uzluksizligini saqlab qolishga yordam beradi .

"Va nihoyat aytaman ..."

Odatiy zalning ssenariysi nima bo'lishidan qat'i nazar, uning asosiy va yetakchi maqsadi bolani tushunishga yordam berish, o'z ichki rassomini ochish, boshqalarni hurmat qilishni o'rganish va odamlarning dunyosida o'zini osoyishta his etish. Bu nafaqat o'qituvchi va talabaning, balki bolalar va musiqa, she'riyat, nasr, san'at va ijodkorlikning ajoyib tandemidir. Bunday badiiy yo'nalish zamonaviy yoshlar timsoli bilan vaziyatni to'g'rilashga va Rossiya maqomini eng ko'p o'qiydigan davlatga qaytarishga yordam beradi.