GEF orqali bolalar bog'chasi tayyorgarlik guruhida qisqa muddatli loyihalar

tayyorgarlik guruhida qisqa muddatli loyihalar bolalar ko'rib chiqilayotgan mavzuni tushunish imkonini beradi ta'lim texnikasi turli foydalanishni o'z ichiga oladi.

ayniqsa, maktabgacha

Bu vaqt ta'lim va tarbiya uchun eng unumdor vaqti hisoblanadi. Maktabgacha yoshdagilar jamiyat, tabiiy muhit, shimgichni kabi kattalar o'rtasidagi munosabatlar haqida ma'lumot shimib oladi. Dunyoning faol bilim rivojlantirish, bu yosh bilan. tayyorgarlik guruhida qisqa muddatli loyihalar bolaning shaxsiy tajribalarini yanada boyitish qaratilgan, uning mustaqillik shakllantirish, qobiliyati bir jamoada ishlash.

maktabgacha loyihalarni maqsadi

har qanday loyihaning asosiy maqsadi muayyan mavzular bo'yicha maktabgacha bolalar bilim kengaytirish hisoblanadi. bolalar bog'chasi tayyorgarlik guruhida qisqa muddatli loyihalar yoshlarga vatanparvarlik fazilatlarini rivojlantirishga qaratilgan. tug'ma bola uni atrofidagi dunyo bir tadqiqotchi bo'ladi. U birinchi, qor, yomg'ir, kamalakni ko'rib quvonch va qayg'u bilan duch keldi. kichik besh yoshida "biladi?" o'zlarini qiziqtirgan ko'plab savollarga javob topish uchun harakat. Bu kerak tarbiyachilar va ota-onalar ularga yordam berish uchun.

Bog'chaning loyihasi usullari

GEF uchun tayyorgarlik guruhida qisqa muddatli loyiha bolalar qiziqish berilgan, sub'ektlar turli bo'lishi mumkin. O'qituvchilar talabalar mantiqiy fikrlash rivojlantirish uchun muammo asoslangan ta'lim foydalanishga harakat qilingan. tayyorgarlik guruhida qisqa muddatli loyihalar yuritish, nostandart vaziyatlarda, jumboq hal modellashtirish qaratilgan eksperimental tadqiqotlar.

mavzular loyihalar

maktabgacha uchun o'rnatilgan ta'lim innovatsion hisoblanadi. Bu ijodiy bola, bilim va qobiliyati shaxsiy fazilatlarini rivojlantirish yo'naltirilgan. tayyorgarlik guruhida qisqa muddatli loyihalar Mavzular uy hayvonlari bilan bog'liq bo'lishi mumkin. Misol uchun, o'qituvchi rus yozuvchi va shoirlar, san'atkorlar va kinoijodkorlar asarlarida itga tasviri bilan bolalarni tanishtiradi. Loyihaning nazariy qismi namoyish etiladi so'ng, maktabgacha bolalar vazifa guruhlar berilgan. it bilan bog'liq sirlarni deb o'ylayman - bir hikoya, uchinchi yozish uchun - bir jamoa bir kuchukcha, ikkinchi tasvirlashga taklif. final da loyiha bosqichida , har bir guruh o'z faoliyatini natijasi, Natijada insonning eng yaxshi do'sti bir sinf to'liq rasmda yaratish taqdim etadi.

tayyorgarlik guruhida Bunday qisqa muddatli loyihalar yosh avlodning badiiy va estetik rivojlanishi qaratilgan.

loyiha usullari foydalanish o'zgaruvchanlik

Bu usulning asosiy afzalliklari bor? Bu ikkala jismoniy rivojlantirish uchun maktabgacha yoshdagi bolalar intellektual qobiliyatlarini shakllantirish uchun bir xil yaxshi. maktabgacha ta'lim muassasalari, qo'rg'oshin guruhi turlari ishlatiladigan loyihalar umumiy turdagi orasida.

maktabgacha loyiha faoliyatining bosqichlari

Bolalar bog'chasi loyiha texnologiya o'tish ma'lum algoritm tomonidan amalga oshiriladi. Bu bir necha qadam o'z ichiga oladi:

• muammoli vaziyatlar, bir oz tajriba foydalanish bilan darslari o'tkazish;
• murakkab blok-tematik tadqiqotlar o'tkazish;
• muayyan mavzular bo'yicha nazariy va amaliy bilimlarni integratsiya.

ekologiya uchun tayyorgarlik guruhida qisqa muddatli loyiha, masalan, tabiiy hodisalar, ularning tushuntirish, o'rganish bilan aşinalık ta'kidlaydi.

Algoritm bolalar loyiha

Bolalar qisqa muddatli loyihalar nima? maktabgacha tayyorgarlik guruhi bunday metodlarni foydalanishni o'z ichiga oladi. O'qituvchi, ta'lim makonini tashkil etish shaklini belgilaydi talabalar muammo bilan aqliy qiziqish ijod rivojlantirish uchun yo'llarini oladi.

qisqa muddatli loyiha tayyorlashda rejasi o'qituvchi faoliyati

Bunday faoliyati uchun buyurtma samarali bo'ldi, o'qituvchi harakatlar aniq ketma-ketlikni qurish kerak.

• 1-bosqich. o'qituvchi yosh tadqiqotchilar rahnamoligida shug'ullanuvchi qilinadi muammo orqali o'yladim. Loyihaning mavzusida manfaatdor-o'quvchilari oldindan maqsadida, u ularga ochiq-oydin bo'lishi kerak. Bu 5-6 yashar bolalar uchun murakkab ilmiy tadqiqotlar o'ylash kerak emas.
• 2-bosqich. maqsadga erishiladi orqali harakat rejalashtirish. birgalikda har bir bosqichi uchun bolalar bilan o'qituvchi taxminiy xurmo belgilaydi.
• Uchinchi bosqich. loyiha mavzusi bilan bog'liq ma'lumotlarni qidirish. Bu bosqichda, ota-onalar bilan birga, o'qituvchilar, boshqa tashkilotlar vakillari, bolalar sizning loyihasi uchun nazariy bilim olish.
• 4 bosqich. sxema, moddiy birikmasini tuzish. bilim asta-sekin tizimlashtirilgan qozongan va elektron ular asosida amalga oshiriladi. Bu yosh tadqiqotchilar, barcha keyingi ishlari uchun asos bo'ladi.
• 5-bosqich. Amaliy faoliyat. sinov taklif bolalar, ular buni va bolalar bog'chasi va uyda mumkin.
• 6-bosqich. Loyihani amalga oshirish. Bu bosqichda, asosiy yuk ota-ona va g'amxo'rlik elkasiga tushadi. Birgalikda o'yinlar, tomoshalar, kompyuter taqdimot shaklida taqdimot tayyorlash o'sgan bolalar bilan. loyiha o'sib ulg'aygan qo'lga qilingan barcha natijalari, ochiq tadbir bor.

loyihalarni tasniflash maktabgacha yilda

Qisqa muddatli loyihalar maktabgacha bo'linadi? Tayyorlov guruhi yangi federal standartlari ustida ishlamoqda. Ular ishtirokchilar, gol, davomiyligi soni loyihalar klassifikatsiyasini taklif.

Asosan, quyidagi imkoniyatlari bog'chalardagi ishlatiladi:

• Creative va tadqiqot shakli. Bolalar natijalari gazeta, teatr, Rolli o'yinlar shaklida bo'lgan, qiziqarli tajribalar sarflash.
• O'rni va o'yin loyihalar. Ular asosiy rollari Bolalar o'ynadi bo'lgan o'yinlarni ba'zi elementlarini o'z ichiga oladi.
• Amaliyotga yo'naltirilgan axborot ishlash. moddiy to'plangan Toddlers so'ngra uni bezab.
• Ijodiy loyihalar, ekskursiya Bolalar bayramlari tutib o'z ichiga oladi.

Misollar Dow loyihalar

Biz tayyorgarlik guruhida qisqa muddatli loyiha "Qish" o'ylab taklif. Yig'ilishda asosiy maqsadi mavsum bilan bolalarni tanishtirish. Birinchidan, o'qituvchi qishda sifatida Yilning bu vaqtida uchun, odatda nima bolalari aytadi. Bu o'qituvchi emas davrida iqlim xususiyatlari, va bu davrda shu qadar boy an'analari alohida e'tibor qaratilmoqda. Topshiriq bolalar o'z ota-onalari bilan taklif qilingan bo'lib, eslamoq Yangi yil urf-odat, Yangi yil haqida jumboqlaringiz bilan kelib. Ikkinchi darsda, o'g'il ular topish imkoniyatiga ega bo'ldi ma'lumot almashish. O'qituvchi "turli" bobolar sovuq bilan yigitlarni taqdim etadi. Bu kompyuter taqdimoti yordamida amalga oshirilishi mumkin. Bundan tashqari, Maktabgacha yoshdagilar turli mamlakatlarda mavjud Rojdestvo an'analari haqida bilib olasiz.

Ushbu loyiha eng yaxshi noyabr-dekabr oylarida amalga oshiriladi. Ikkinchi Topshiriq Rojdestvo o'yinchoqlar ishlab chiqaruvchi. Lekin birinchi, o'qituvchi Rojdestvo bezaklar, ularning ishlab chiqarish usullari turlari bolalarni tanishtiradi.

yakuniy sinf loyiha "Qish" Rojdestvo bezaklar taqdimoti bo'lib, ular daraxt ustida qo'yib etiladi. daraxt (ota-ona yordamida) o'z qo'llari bilan yasagan, o'yinchoqlar bilan bezatilgan bir marta, bolalar, ular muomala va qiziqarli o'yinlar kutmoqda sehrli o'rmon, ichiga olish.

"Suv olami"

Bu qisqa muddatli loyihasini amalga oshirish bo'lsa, bolalar shunchaki er yuzida eng muhim moddalar biriktirilgan, balki suv uchun ehtiyot munosabatini o'rganish emas.

Caregiver ular 90 foizi suv bo'lgan bolalar aytadi. Loyihaning mavzusiga maktabgacha bolalar e'tiborini jalb qilish uchun ularga o'z safarda damlacık keyin yana, keyin, muz bug 'bilan burab, deb tomchilar hikoya aytib mumkin. bolalar suv, unda tabiatning tsikl agregat holati bilan tanishish uchun. Ushbu loyiha va amaliy qismi ham bor. Toddlers o'rganish sovutgichlar yordamida muz suv "aylantirish". Estetik ko'nikmalar, shuningdek, bu faoliyat bilan qabul qilinadi. oq qog'oz va qaychi an'anaviy jadvallari bilan qurollangan, yosh dizaynerlar ajoyib shakllar yaratish va qor hajmi. tayyor mahsulot uchun, birga o'qituvchi bolalar bilan Rojdestvo daraxtlar uchun ishlatiladigan satrlari, va bunday o'z-o'zini qilgan bezashni qo'shishingiz.

"Suv olami" loyiha yoqimli musiqa xodimi Dow o'z ichiga oladi. Bu suv, qor, muz zikr qo'shiqlar bilan bolalarni tanishtiradi. Bu hamkorlik natijasida suv, qor, yomg'ir haqida qo'shiq ibrat bo'ladi. Barcha birga, bir qo'shiqni tanlang: eğitimcisine, Musiqiy xodim bolalar.

xulosa

bola parvarishlash markazlarida loyihasi faoliyati bola bepul ijodiy shaxsini yaratishga qaratilgan. Bu texnologiya psixologik farovonligini, maktabgacha bolalar jismoniy salomatligini beradi. Har bir bola ijodiy fikrlash rivojlanadi qo'shma loyihasi bolalar ishtirokida, bilim qobiliyatlarini rivojlantirish, aloqa ko'nikmalari shakllanadi. Maktabgacha yosh natijasida rahbari o'rni o'qituvchi tegishli bo'lgan o'yin bolalarni jalb bilan erishish mumkin. Maktabgacha yoshdagi bolalar katta guruhlari guruhlarga vazifalar ustida ish olib bormoqda yilda, mustaqilligi va qiziqishni rivojlantirish. Bu fazilatlar osonlik bolalarga yordam va tez boshlang'ich maktabga odatiga bo'ladi. Bu erda loyiha faoliyati ko'nikmalarini qabul bog'chalari ishtirok bolalar, o'rta maktabda muvaffaqiyatli talaba bo'lish bog'langan.