Ijtimoiylashtirish turlari. jamiyatda shaxsning moslashtirish

Biz o'z qoidalari, qoidalarga va talablarga bilan dinamik jamiyatda yashaydi. Bu dunyoga kelib, bir kishi gapirishni boshlaydi. 1,5-2 oy yoshida u erda boshqa odamlar ustida Bolalar birinchi reaktsiyalar. Va utero yilda crumbs ovozlar qarindoshlari javob: otasi, onasi, onasining qorin tegib javoban surib. Bu haqiqatni tasdiqlaydi, deb har kim - to'liq, ularning atrofida odamlar holda mavjud bo'lmaydi ijtimoiy borliq va jamiyat aloqa rivojlanishi. Lekin belgilangan normalar va qoidalarga moslashish jarayoni tug'ilganidan keyin yoki bir yoki ikki kun ichida, darhol sodir bo'lmaydi. Bu turli xil yo'llar bilan sodir hayotimizda va har bir katta qismini egallaydi.

jamiyati doimiy shaxsining tuzilishi uchun talablariga, shuningdek, o'zgaruvchan, chunki bu, u hali ham psixologlar tomonidan o'rganilmoqda, uning jamiyat uchun moslashtirish, ichki tuzilmalar, tashqi ta'sirlarning rivojlantirish, va hokazo. D belgilaydi shaxs, bir murakkab o'zgartirish hisoblanadi. Shuning uchun, ijtimoiylashtirish bosqichlari va turlarini o'tib, bir kishi ba'zida yordam yoki qo'llab-quvvatlash kerak. Shunday qilib, o'ziga qaram turlari jamiyat uchun individual va jarayonning qanday nima?

inson sosyalizasyon

5 daqiqa ichida sodir bo'lmaydi, chunki hech qanday ajablanarli, ijtimoiy psixologiya, bu hodisa, jarayonni chaqirdi. Bu barcha bir shaxs ishlatiladi oladi uchun atrof-muhit, va kishilik tuzilishi bog'liq, bir umr davom etishi mumkin.

inson va jamiyatning o'zaro natijasi ijtimoiylashtirish jarayoni. Muayyan tarkibiga kiradi, u ko'nikib olish uchun majburiy va uning qoidalariga rioya qilingan. Ya'ni, The jamiyati ta'sir unga. Lekin shaxsning ichki o'zgarishlar bilan bir qatorga u, faol shaxsi, ularning atrof-muhit ta'sir chunki, jamiyatni o'zgartirish bo'ladi. natijalarini sosyalizasyon o'zaro o'zgarishi xulq, normalari va qadriyatlarning inson shakli yangi naqsh jamiyatda o'ziga xos kichik yoki katta guruhlar, paydo, deb aslida ko'rish mumkin.

ijtimoiylashtirish jarayoni jamiyati ba'zi o'zgarishlar, bir dinamik ravishda doimiy, chunki shaxs, hayoti davomida davom etadi, jamiyatda odamlar rivojlanayotgan yangi sharoitga moslashish majbur bo'ladi. Bu doimiy, yangilangan yangi narsa bilan qabul va identifikatsiya qilinadi, atrofdagi sharoitga shaxsiy moslashishini belgilaydi.

jamiyat devralma qoidalar shakli

jamiyat va asosiy qoidalar va qoidalarga ustidan olib inson moslashish ikki asosiy shakllari mavjud.

1. Non-yo'nalish sosyalizasyon - bir odam ma'lum bir muhitda doimo ekanligiga tufayli kishilik xususiyatlari va ayrim xususiyatlari bevosita ishlab chiqarish hisoblanadi. non-yo'nalish ijtimoiylashtirish misollar: oilada bolaning oziq-ovqat qabul qilingandan keyin har safar aytish o'qitiladigan "rahmat". U minnatdorchilik sifatida, xarakterini, bir sifatini tashkil etdi. Shundan so'ng u bilmay bir partiya, bir kafeda yoki bir narsa muomala da oziq-ovqat xizmat uchun shukr qiladi. The individual qabul qildi ijtimoiy ko'nikmalar emas, faqat The oila, balki yilda The doira bo'yicha tengdoshlari, hamkasblari da ish, o'rab tomonidan muxlislar bilan The stadioni va hokazo.
2. Qaratilgan sosyalizasyon - maxsus tayyorlangan dastur yoki asosiy maqsad bilan kishini ta'sir mo'ljallangan vositalar va chora-tadbirlar tizimi - dominant jamiyati, manfaatlari va ideallar uning qiymatini o'rnating. Bu erda, asosiy jarayon - ta'lim. jamiyat uchun bolaning moslashtirish ta'lim holda qiyin bo'ladi. Bu yosh avlod va ongni xatti ta'sir jarayonini rejalashtirgan. Bu rivojlanayotgan shaxs tashkil bo'lishi kerak xulq, qadriyatlar, jamiyatdagi faoliyatini faol o'rnini.

Bu ikki shakllari bir-birini to'ldiradi, va zid bo'lishi mumkin. Axir, ijtimoiylashtirish bo'lmagan yo'naltirilgan shakl jamiyatda muayyan guruhlar ta'sirini o'z ichiga oladi, va ular faqat ijobiy emas. Bu holda, faol, u, maktabni ota-onasini shug'ullanish mumkin umuminsoniy qadriyatlar shakllanishiga ta'sir yo'naltirish o'z ichiga olishi kerak.

jamiyat moslashish bosqichlari

jamiyatda Man bir necha bosqichlarini o'tib, mos tushadi. Ular bog'liq bo'ladi. bola oldingi qadam, keyin yaxshilandi sotib olingan va ko'nikmalar toplumsallaşmadaki boshqa xususiyatlari paydo uchun asos bo'ladi.

1. Yoshlik - Bu bosqichda bola birinchi 2 yil o'z ichiga olgan. Bu erda muhim omil ijobiy his-tuyg'ular bilan bo'yalgan muhim kattalar bilan uning aloqa. Bola salbiy va ijobiy his-tuyg'ular farqlash uchun, unga shikoyat javob berish uchun o'rganadi. Bu qat'iy, unga murojaat qachon u qoshlarini egat yo'lidan ko'rish mumkin.
2. Erta bolalik (2 5 yil). ularni o'zgartirib, ob'ekt bilan ta'sir o'tkazish uchun talaba bilan birga bolalar faol, o'rganadi. to'g'ri, ota-onalar bilan muloqot paytida Socialization sodir bo'ladi.
3. Maktabgacha (olti-etti yil). Bu davrda faoliyatini etakchi o'yin faoliyati hisoblanadi. Lekin bolaning shaxsi sosyalleşmesi jarayonida bu bosqichda bir murakkab o'yin orqali keladi - roli. jamiyatning kichik bir a'zosi almashish va turli rollarni ijro etish uchun o'rganadi. onasini o'ynab, bola u, iboralar ayrim takrorlaydi kabi muomala o'rganadi, "uning" Baby o'rgatadi. Shu tarzda u barcha oila yuqorida asosiy normalari va qadriyatlarini qabul qilish boshlanadi.
4. Erta maktab yoshi 7 dan 11 yoshli davrni o'z ichiga oladi. Tubdan bolaning ijtimoiy vaziyatni o'zgartiradi. Bu davrda u, u hayot tajribasidan bilgan barcha narsani reinvents orttirgan bilim kuchaytiradi. Bu yosh ijtimoiylashtirish xususiyatlari, shuningdek, bir bola tanishlar o'zgardi deb aslida iborat. yangi sharoitga moslashish jarayonida asosiy muhim kattalar o`qituvchisi. ba'zan ularning ota-onalari ham ko'proq u bilan bola muloqot va teng asosda muloqotda va.
5. O'smir (12-14 yil). yangi bilim bilan, tengdoshlari bilan kontseptual fikrlash va faol hamkorlikning asosida o'z fikrlarini shakllantirish, o'smir standartlari va jamiyat talablariga ko'nikishim davom etmoqda. Bu yoshda, ularni inkor mumkin yoki to'liq ularga rioya qilish.
6. Yoshlar yoshi 14 yoshdan 18 yoshgacha. Bu bosqichda har bir yosh insonning hayotida ba'zi muhim voqealar bor. Bu balog'at, unda yoshlar kattalar dunyo biriktirilgan; tadqiqotlar tugatish va inson ko'proq mustaqil bo'lib qoladi. davri dunyo shakllanishi, bir imkoniyat, ongini o'z-o'zini hurmat o'zgarishlar va guvoh. hayoti, o'z-o'zini hurmat, asosiy tamoyillari yodda etuk qiymati orientatsiya.
7. Kechikib yoshlik (18-25 yil). shaxs faol mehnat faoliyatiga jalb etiladi. Ba'zi bir kasb-hunar sotib olish o'qishni davom. Yosh odamlar asta-sekin o'rganish va jamiyat ijtimoiy normalari boshqalar ulushi ish vazifalarini bilan o'zaro va ularni amalga oshirish uchun o'rganish qabul. Kishilik ijtimoiy va professional ishlab chiqadi.
8. Yozuvchi adolat (25-65 yil). aholi bandligini oshirishda Man va mustaqil ta'lim bilan shug'ullanadi.
9. Posletrudovaya faoliyati (65 va undan ortiq). Bir kishi, nafaqaga chiqqan hayot natijalarini sarhisob qilmoqda. (Professional masalalarda maslahat, o'zini ish bilan, uy bekasi, buvisi, buvasi) turli yo'nalishlarda o'zini anglaydi.

Qanday omillar jamiyat qo'shadi shaxsini ta'sir?

ijtimoiylashtirish barcha turlari ma'lum omillar holda amalga oshirilishi mumkin emas. Ular ijtimoiy qoidalariga inson moslashtirish bo'yicha muhim ta'sir ko'rsatadi. Omillar tufayli, bir kishi sezmagan mumkin va allaqachon siyosiy axloqiy, huquqiy, estetik, diniy va qoidalar bir necha fikr ega, ijtimoiy normalar shakllarini qabul.

ijtimoiylashuvi ta'sir asosiy omillar:

• biologik - xilma-xillik shaxs xususiyatlari majmuini belgilaydi;
• jismoniy atrof-muhit - Bir kishi ham iqlimi va boshqa tabiiy ko'rsatkichlar ta'siri ostida hosil bo'lishi mumkin, bu qonunlar tadqiqotlar ethnopsychology;
• Madaniyat - har bir jamiyatda jamiyat devralma normalari ta'sir albatta o'z madaniyati, ega;
• guruhi tajribasi - Agar u ham guruh shaxsning shaxsini ta'sir da'vo bo'lgan, jamoa behush jung nazariyasini eslash mumkin; turli odamlar bilan muloqot qilish, ularning reaktsiyaga ko'rib, odam ma'lum bir muhitda ta'sir o'tkazish uchun o'rganadi;
• shaxsiy (individual) tajribasi - noyob omil, o'z har bir shaxs ta'lim qonunlari, ayniqsa, ijtimoiy normalar, salbiy va ijobiy tajriba oladi va uni integratsiya, chunki.

ijtimoiylashtirish turlari

bir necha qo'shimcha va sosyalizasyon ikki asosiy turi mavjud bo'lgan:

1. Boshlang'ich - bir bola kabi jamiyat tushuncha. ota-ona - bola madaniy oila vaziyat va jahon muhim kattalar idrok orqali jamiyatni o'rganadi. Ta'lim qonunlari orqali asosiy qadriyatlarni singdirish, ota-onalar bolaning birinchi tajriba hosil qiladi. U o'z sifatida bu tajriba orqali rivojlanish va tenglik mexanizmi orqali boshqa seza o'rganadi bo'lyapdi. muhim kattalar bilan muloqot orqali bola nima bo'layotganini baholash elementlarini hosil.
2. O'rta - oxiri yo'q, va modomiki bir shaxs manfaatlari va boshqa kichik va katta ijtimoiy guruhlar professional doiraga kirsa, deb davom etadi. Bu yerda bola turli rollarda, u amalga oshirish uchun bor roli asosida o'zlarini ko'rish uchun o'rganish o'rganadi. Bu o'rta ijtimoiylashtirish misollar berish oson: bola uy sport klublari bir o'g'li, maktabda bir o'quvchi sifatida xizmat qiladi - sportchi. Lekin ba'zan Jahon ikkilamchi moslashtirish uchun jamiyat zid uchun The asosiy (ya'ni emlangan bolalar orasida), masalan, oilaviy qadriyatlar Do not o'yin o'sha bir guruh muxlislar rock musiqa. Bu holda, bir odam (munosibroq) o'z-o'zini identifikatsiya qilish, bir jarayon orqali borish va qiziqish har qanday yo'nalishini surish kerak.

Bu jamiyatning boshlang'ich tushuncha kamdan-kam hollarda bolalikdagi qo'ydi nima deb tuzatilgan, keyin ongli dan olib tashlash, qattiq formatlashingiz ta'kidlash lozim. ijtimoiylashtirish turlari boshlang'ich va o'rta cheklangan emas. jamiyatga va de jamiyatga tushunchasi ham mavjud. Bundan tashqari, jamiyat uchun moslashtirish muvaffaqiyatli va muvaffaqiyatsiz bo'lib mumkin.

qayta jamiyatga tushunchasi

Bu jarayon jamiyatning normalari haqida bilim olish turlarining tegishli. U yangi boshlanishi odam, uning qarashlari va manfaatlarini ta'sir ijtimoiy sharoitlar keskin o'zgarishi hisoblanadi. Bu uzoq muddat shifoxonada paytida o'zini namoyon yoki ikametgahı o'zgaruvchan qachon mumkin. yangi sharoitlar ta'siri ostida bir kishi yana bir bor turli ijtimoiy vaziyatga moslashtirish boshlanadi.

Bundan tashqari, bu tushuncha jamiyatning inson idrok o'zgartirish uchun ishlatiladi. Misol uchun, hamkorlar bexabar mutaxassis sifatida ko'rishingiz qachon va doimo shu tarzda unga tegishli. Va u allaqachon ilg'or ta'lim yoki qayta tayyorlashni o'tdi, va ish juda ham yaxshi bo'ldi. Bu holda, bu odam yaxshi o'zini ifoda mumkin jamiyatga muhim jarayon, Manzil yoki operatsion sharoitlari ya'ni, bir o'zgarish, shunday qilib.

de-sosyalizasyon nima?

sosyalleşme teskarisini turadi Bu hodisa. Bu holda, bir qator sabablarga ko'ra identifikatsiya rivojlanadi va ajralish, o'z ichiga oladi guruhi yuz o'girgan, uning ijtimoiy qadriyatlar va me'yorlar, yo'qotadi. qiyin bir shaxsning ham jamiyatga jamiyatda o'zlarini amalga oshirish va bu yordam bermaydi, agar, keyin vaziyat yomonlashib bo'ladi.

Shuning uchun tegishli jamiyat moslashish, muvaffaqiyat va qobiliyatsiz savol. Bu jarayonning muvaffaqiyat kutilgan va butun oila, maktab, jamiyat ishlarning haqiqiy ahvoli o'rtasidagi uyg'unlik bilan belgilanadi. Uning vaqti odamlarda o'rganiladi normalar va qadriyatlar dunyoning normalari va qadriyatlar bilan mos bo'lmagan paytda muvaffaqiyatsiz sosyalizasyon sodir bo'ladi.

jamiyat devralma normalari birinchi instituti sifatida oila

Socialization yilda The oila ish buyon tug'ilishi, qachon The Baby keladi ichiga aloqa bilan yaqinlaringiz, javob bir murojaat uchun o'zi jilmayib va agukaet. oila javobgarlik to'g'risidagi jamiyat, yangi bir kishi joriy etish. Shuning uchun, jamiyatning bu kichik hujayraning maxsus missiyasi - jamiyatning munosib a'zosi o'sadi. ma'naviy, axloqiy, jismoniy topgan shakllanishi ta'sir yaqinlarini atrofdagi. Ota-onalar dunyoning turli hodisalar tegishli qanday, bu ularga nisbatan bolaning munosabati bog'liq.

Bu bola kişilerarası munosabatlar qurish birinchi tajriba oladi oilada hisoblanadi. U ko'radi va ota-onalar, ularning qadriyatlari va manfaatlari qanday bir-biri bilan muloqot qanday eshitadi. Shunday bo'lsa-da, yangi yurgan bola, u so'z o'z odatlari qabul, onam yoki ona xatti taqlid qilish boshlanadi. Ular eshitish va ko'rish, agar bolalar, taxminan 40% og'zaki ma'lumot sezmagan, ota-onasi kelib, qanday qilib bunday xatti ehtimoli 60% ni tashkil etadi. Lekin bir bola eshitadi, agar, qanday harakat qilish, ota-onalar muomala sifatida ko'rib, ular bilan birga shunday qilsa, hayoti davomida bunday mahorat shakllantirish ehtimoli va ergashganlar 80% bo'ladi! katta darajada oila bog'liq, shuning uchun, va o'smirlik davrida bolaning xulq davom etmoqda. Faqat to'liq rivojlangan shaxsini yetiladigan mumkin oilada barkamol munosabatlar qurish jarayonida.

ijtimoiy ehtiyojlar uchun bolaning moslashtirish kabi Maktab

bir bola birinchi olti yil ichida muhim hayot ko'nikmalarini oladi. U boshqalar bilan, munosabatlar hosil qiladi va asosiy oila qadriyatlari va jamiyatning normalari orqali oladi muloqotda o'rganish etiladi. Lekin tez orada u maktabga boshlaydi, deb, uning atrofida ijtimoiy vaziyat o'zgaradi. normalar tomiziladi yangi talablar mavjud. Socialization tarbiyalanuvchilari - bu katta bir bosqichi bilan The rivojlantirish, tabiatni, qaysi take qismi nafaqat ota-onalar. Bu yerda ta'lim, tarbiya va inson taraqqiyoti jarayonlarini ishtirok.

maktab, jamiyat uchun yanada moslashtirish uchun asos beradi. u (bola ba'zi parametrlar uchun tegishli emas, masalan, sport klublari,) muayyan ijtimoiy guruhlar sodir bo'lib, bu ijtimoiy muassasa, bolaning rivojlanishi rad etish huquqiga ega.

bir o'qituvchi - ota-onasi so'ng ikkinchi (va ba'zan birinchi) o'rin davrida oladi muhim arbobi, yuqori darajada bog'liq hali ham talabalar Socialization. Bu o'quv jarayonida asosiy belgi, lekin, ayniqsa quyi sinflar bolalar uchun namuna emas, balki faqat. Avvaliga o'qituvchilar turli bolaning maktabda muammolar, ta'lim jarayoniga o'z moslashtirish va sinf guruhlari qarori uchun katta mas'uliyat bor. Barcha o'qituvchilar, shuningdek, maktab, ta'lim, ijtimoiy va ma'rifiy maqsadlarga hal etish uchun mas'ul bo'lgan.

Maktabda Socialization o'z vazifasi bor:

• Mantiqan mulohaza va qarorlar qabul qilish imkoniyatiga ega yetuk va barkamol insonlar tashkil bo'lgan shaxs, madaniy va ma'rifiy rivojlantirish;
• ; Shakllantirish va hokazo haqiqat, qadriyatlar, motivatsiya, faoliyat va ijobiy munosabatni tarbiyalashda - tartibga solish va ta'lim
• Kommunikativ - bola muloqot o'rganish, xizmat xatti ko'nikmalarini o'rganadi;
• tashkiliy va boshqaruv - talaba xususiy oraliq, vaqt tashkil qilish yordam beradi;
• ijtimoiy va kompleks - bu ishonch, jamoa birdamlik munosabatlarini mustahkamlashga yordam beradi.

ijtimoiylashtirish muhim xalq sifatida tengdoshlari

Tengdoshlari individual sifatida asos sosyalleşme agentlari shaxsning. Nima uchun ular bir bolaning rivojlanishi uchun juda muhim bo'lgan? yosh va katta yosh odamlar unga qiziqtirgan axborotni muhtoj. Bu to'liq emas kattalar, lekin faqat tengdoshlar bilan ta'minlash mumkin. Shuning uchun, evolyutsiya va shaxs davom etmoqda qiziqish guruhlari, shakllangan. Bu reaktsiya Teen uning atrofidagi odamlarga haqida ma'lumot bosdi yilda jahon o'zi tasavvurga kengaytirmoqda. Ota-onalar, u maladjusted altkültürel guruhlar ta'siri ostida kelmaydi, shunday qilib, bolani hidoyat kerak.

ijtimoiylashtirish natijalari - jamiyatda sharoitlarini o'zgartirish uchun moslashish uzluksiz jarayon. Bir kishi o'zgarishlar har bir yangi bosqichi bilan, uning manfaatlari va qadriyatlarini o'zgartirib. Shuning uchun u juda salbiy bizga ta'sir qilmaydi, deb shunga o'xshash odamlar bilan o'zingizni o'rab uchun muhim ahamiyatga ega. Bu, o'z manfaatlarini targ'ib, bola yangi atrof shartlariga moslashish davom qanday kuzatish uchun qadriyatlarni singdirishga va uning muvaffaqiyatli toplumsallaşmadaki faol ishtirok etish, ayniqsa, muhim ahamiyatga ega.