Lev Vygotskiy: tarjimai hol, suratkashlik va ijodkorlik

Asosiy ishi jahon psixologiyasining oltin fondiga kiritilgan taniqli olim Vygotskiy, Lev Semenovich qisqa hayotida katta muvaffaqiyatlarga erishdi. U pedagogika va psixologiya sohasidagi keyingi ko'plab yo'nalishlarga asos soldi, uning ba'zi g'oyalari hali ham rivojlanishini kutmoqda. Psixolog Lev V. Vigotski juda yaxshi bilgan rus olimlaridan iborat edi, ular erudlik, yorqinroq ritorik qobiliyat va chuqur ilmiy bilimlarni birlashtirdi.

Oila va bolalik

Tarjimai hol Orsha shahridagi obro'li yahudiy oilasida boshlangan Lev Vygotskiy 1896 yil 17 noyabrda tug'ilgan. Uning tug'ilgan yili familiyasi Vigodskiy edi, u 1923 yilda maktubni o'zgartirdi. Otamning ismi Simh edi, lekin rus tilida Semyon deb nomlandim. Leoning ota-onasi bilimdon va boy odamlar edi. Onam o'qituvchi bo'lib ishladi, otam savdogar edi. Oilada Leo sakkizta bolaning ikkinchisi edi.

1897 yilda Vigodskiy Gomelga ko'chib o'tadi, u erda otasi bank menejeri lavozimiga tayinlangan. Arslonning bolaligi juda baxtli edi, onam barcha vaqtlarini bolalarga bag'ishladi. Bola, shuningdek, Vigodskiyning akasining farzandlari, ayniqsa, Dovudning akasi Leo'ya kuchli ta'sir qilgan. Vigodskiyning uyi mahalliy ziyolilar to'plangan madaniy markaz bo'lib, dunyodagi madaniyat va voqealar haqidagi xabarlar muhokama qilindi. Shaharda shaharning birinchi jamoat kutubxonasining asoschisi bo'lgan, bolaligidanoq bolalar yaxshi kitoblarni o'qishgan. Keyinchalik bir nechta taniqli filologlar oiladan ajralib, amakivachchalaridan, rus formallashtirish vakili Leodan ajralib turishdi va familiyadagi harfni o'zgartiradilar.

Tadqiq

Vigodskix oilasidagi bolalar uchun Sokratning "Dialogues" ga asoslangan o'zgacha pedagogik uslubi bilan mashhur maxsus o'qituvchi Sulaymon Markovich Ashpiz taklif etildi. Bundan tashqari, u ilg'or siyosiy qarashlarga sodiq qolgan va Sotsial-demokratik partiyaning a'zosi bo'lgan.

Arslon ustoz va Dovudning akasi ta'siri ostida shakllandi. U bolaligidanoq adabiyot va falsafani yaxshi ko'rardi. Uning sevimli faylasufi Benedikt Spinoza bo'lib, olimning butun hayoti davomida bu g'ayratga ega edi. Leo Vygotskiy uyda o'qidi, ammo keyinroq gimnaziyaning beshinchi sinfiga muvaffaqiyatli o'tdi va o'g'il bolalar uchun yahudiy gimnaziyasi 6-sinfiga ketdi, u erda o'rta ma'lumot oldi. Lev yaxshi ta'lim oldi, lekin uyda o'z tilini o'rganishni davom ettirdi, lotin, yunon, ibroniy va ingliz tillarida.

1913 yilda Moskva Tibbiyot fakulteti uchun kirish imtihonlarini muvaffaqiyatli topshirgan. Biroq yaqinda u qonuniy tarjima qilingan. 1916-yilda u zamonaviy yozuvchilar kitoblariga, madaniyat va tarixga oid maqolalarga, "yahudiy" savoliga oid ko'plab mulohazalar yozgan. 1917 yilda u yurisprudensiyani tark etib Universitet tarixi va filologiyasi fakultetiga topshirildi. Shanyavskiy, bir yil ichida tugaydi.

Pedagogika

Universitetni tugatgach, Lev Vygotskiy ish bilan bandlik muammosiga duch keldi. U onasi va ukasi bilan birinchi bo'lib Samara shahriga ketadi, keyin esa Kievga ketadi, ammo 1918 yilda Gomelga qaytadi. Bu erda u yangi maktabni qurish bilan bog'liq, u erda uning ukasi Dovud bilan ta'lim bera boshlaydi. 1919 yildan 1923 yilgacha Gomelning bir nechta o'quv yurtlarida ishlagan, shuningdek, xalq ta'limi bo'limini boshqargan. Ushbu pedagogik tajriba yosh avlodga ta'sir ko'rsatish usullari sohasida o'zining birinchi ilmiy tadqiqotlari uchun asos bo'ldi .

U psixologiya va pedagogikani birlashtiradigan o'sha davr uchun ilg'or pedagogik yo'nalishga organik ravishda kiradi . Vygotskiy Gomel texnik maktabida eksperimental laboratoriya hosil qiladi, unda uning pedagogik psixologiyasi shakllanadi. Vygotskiy Leo Semenovich konferensiyalarda faol gapiradi va yangi sohada taniqli olimga aylanadi. Olimning o'limidan so'ng, qobiliyatlarni shakllantirish va bolalarni tarbiyalash muammolariga bag'ishlangan ishlar "Pedagogik psixologiya" nomli kitobga birlashtiriladi. U diqqatga sazovor joylar, estetik ta'lim, bolaning shaxsini o'rganish shakllari va o'qituvchining psixologiyasini to'playdi.

Ilmdagi birinchi qadamlar

Universitetda hali Lev Vygotskiy adabiy tanqidni yaxshi ko'radigan, she'riyat bo'yicha bir qancha asarlarni nashr etmoqda. Versal Shekspirning "Hamlet" ni tahlil qilishdagi faoliyati adabiy tahlilda yangi so'z edi. Ammo Vygotskiy boshqa sohada muntazam ilmiy ishlarga - pedagogika va psixologiya kesishmasida qatnasha boshlaydi. Uning eksperimental laboratoriyasi pedagogika sohasida yangi so'zga aylangan ishni olib bordi. O'sha paytda Lev Semenovich psixologik jarayonlar va psixologiyaning o'qituvchilik faoliyatiga ta'siri masalalari bilan band edi. Vygotskiyning psixolog bo'lishiga imkon bergan bir qancha ilmiy anjumanlarda taqdim etilgan asarlari yorqin va o'ziga xos edi.

Psixologiya yo`li

Vygotskiyning birinchi asarlari odatiy bo'lmagan bolalarni tarbiyalash muammolari bilan bog'liq bo'lib, bu tadqiqotlar nafaqat defektologiyani shakllantirishni boshlash bilan bir qatorda, yuqori ruhiy funktsiyalar va aqliy naqshlarni o'rganishga ham katta hissa qo'shdi. 1923 yili psixonurologiya bo'yicha kontsertda taniqli psixolog AR Luriya bilan taqdirlangan uchrashuv bo'ldi. U Vygotskiyning ma'ruzasi bilan to'laqonli bo'ysundi va Lev Semenovichning Moskvaga ko'chirilishini boshladi. 1924 yili Vygotskiy Moskva Psixologiya institutiga taklif qilingan. Shunday qilib, hayotining eng yorqin, eng qisqa davri boshlandi.

Olimning manfaatlari juda xilma-xil edi. U o'sha paytdagi refleksologiyaning muammolarini ko'rib chiqdi, yuqori aqliy vazifalarni o'rganishga katta hissa qo'shgan , shuningdek, uning birinchi birikuvi - pedagogika haqida unutmagan. Hatto olimning o'limidan keyin ham ko'p yillik tadqiqotlar, "Inson taraqqiyoti psixologiyasi" ni birlashtiradigan kitob paydo bo'ladi. Vygotskiy Lev Semenovich psixologiya metodologiyasidir va bu kitobda uning psixologiya va diagnostika usullari haqidagi asosiy fikrlari to'plangan. Ayniqsa, psixologik inqirozga bag'ishlangan qism, g'ayrioddiy qiziqish olimning oltita ma'ruzasi bo'lib, u erda umumiy psixologiya asosiy masalalari haqida gap boradi. Vygotskiy o'z g'oyalarini chuqur ochib bera olmadi, ammo u ilm-fan sohasida qator yo'nalishlarning asoschisi bo'ldi.

Madaniy-tarixiy nazariya

Vygotskiyning psixologik kontseptsiyasida alohida o'rin, psixikani rivojlantirishning madaniy va tarixiy nazariyasi bilan bog'liq. 1928 yilda u ijtimoiy muhit shaxsiy taraqqiyotning asosiy manbai bo'lgan davrda jasoratli bayonot chiqaradi. Pedagogika kitoblari alohida yondoshuv bilan farq qilgan Vygotsk Lev Semenovich, bola psixikaning rivojlanish bosqichlarini nafaqat biologik dasturlarni amalga oshirish natijasida emas, balki "psixologik vositalarni", ya'ni madaniyatni, tilni va hisoblash tizimini egallash jarayonida ham amalga oshirdi. Bilinchlik hamkorlik va muloqotda rivojlanadi, shuning uchun shaxsiyatni shakllantirishda madaniyatning o'rni katta emas. Psixologning fikriga ko'ra, inson mutlaqo ijtimoiy va jamiyatdan tashqarida ko'plab aqliy vazifalarni shakllantirish mumkin emas.

"San'at psixologiyasi"

Vygotskiy asliyga aylangan yana bir muhim muhim kitob - "San'at psixologiyasi". Uning muallifi vafotidan ko'p yillar o'tgach, u olamshumul dunyoda katta taassurot qoldirdi. Psixologiya, tilshunoslik, etnologiya, badiiy tarix, sotsiologiya kabi turli sohalardagi tadqiqotchilar tomonidan uning ta'siri yuzaga keldi. Vygotskiyning asosiy g'oyasi, san'at ko'plab aqliy vazifalar uchun muhim rivojlanish sohasidir va uning paydo bo'lishi inson evolyutsiyasining tabiiy tabiati bilan bog'liq. San'at inson aholisining omon qolishida eng muhim omil bo'lib, jamiyatda va shaxsiy hayotda juda muhim vazifalarni bajaradi.

"Fikrlash va gapirish"

Kitoblari hali butun dunyoda mashhur bo'lgan Vygotskiy Lev Semenovich o'zining asosiy ishini nashr eta olmadi. "Fikrlash va gapirish" kitobi o'z vaqtining psixologiyasida haqiqiy inqilob bo'ldi. Unda olim ilm-fan, psixolinguologiya, ijtimoiy psixologiya kabi ko'plab g'oyalarni shakllantirgan va rivojlantirgan. Vygotskiy eksperimental tarzda insonning fikrlashi faqat nutq faoliyatida shakllangan va rivojlanib borayotganini isbotladi. Bunday holda, til va nutq aqliy faoliyatini rag'batlantirish vositasidir. U fikrlashning bosqichma-bosqich xarakterini kashf etdi va endi "universal inqiroz" tushunchasini joriy qildi.

Olimning ilm-fanga qo'shgan hissasi

Vygotsk Lev Semenovich, kitoblari endi har bir psixologga o'qish uchun majburiydir, chunki u juda qisqa ilmiy hayoti uchun bir necha fanlarning rivojlanishiga katta hissa qo'shishi mumkin. Uning faoliyati boshqa tadqiqotlar qatorida psixonurologiya, psixolinguistika, bilim psixologiyasini shakllantirishga turtki bo'ldi. Psixologik rivojlanishning madaniy va tarixiy tushunchasi XXI asrda eng faol rivojlanib boradigan psixologiya bo'yicha butun bir ilmiy maktab asosidagi yotadi.

Vygotskiyning milliy defektologiyani, yoshi va pedagogik psixologiyasini rivojlantirishga qo'shgan hissasini tushirish mumkin emas. Uning ko'pgina ishlari bugungi kunda faqat haqiqiy baho va rivojlanishga ega bo'lib, endi rus psixologiyasining tarixidagi faxriy o'rin Lev Vygotskiy kabi ismni egallaydi. Olimning kitoblari doimo qayta nashr etilib, uning loyihalari va eskizlari nashr etilib, tahlillari uning g'oyalari va rejalari qanchalik kuchli va xosligini ko'rsatmoqda.

Vygotskiyning shogirdlari rus psixologiyasining mag'rurligi va uni o'zlarining g'oyalarini samarali tarzda rivojlantirishlari. 2002 yilda "Psixologiya" olimining kitobi chop etildi, unda umumiy, ijtimoiy, klinik, yosh psixologiyasi va rivojlanish psixologiyasi kabi fanning asosiy bo'limlarida fundamental tadqiqotlar birlashtirildi. Bugungi kunda ushbu darslik mamlakatdagi barcha universitetlar uchun asos bo'lib xizmat qiladi.

Shahsiy hayot

Har qanday olim singari, psixologiyasi hayot masalasiga aylangan Vygotskiy Lev Semenovich ham o'z vaqtini ishlashga majbur qildi. Ammo Gomelda u o'xshash bir ayol, kelin va keyinroq - Roza Noevna Smekova edi. Er-xotin qisqa hayot kechirardi - faqat 10 yil, lekin bu baxtli nikoh edi. Er-xotinning ikkita qizi bor edi: Gita va Osiyo. Ikkala olim ham olim, Gita Lvovna - psixolog va defektolog, Asiya Lvovna - biolog. U olimning psixologik sulolasini va nabirasini davom ettirdi - hozirda bobosi psixologiya institutiga rahbarlik qilgan Elena Evgeniynna Kravtsova.

Yo'lning oxiri

1920 yillarning boshlarida ham Leo Vygotskiy sil kasalligi bilan og'riydi. 1934 yilda uning o'limiga sabab bo'ldi. Olim shu kunning oxirigacha ishlashni davom ettirdi va hayotining so'nggi kunida: "Men tayyorman", dedi. Ruhshunosning so'nggi yillari uning ishi atrofida quyuq bulutlar bilan murakkablashdi. Qatag'onlik va ta'qiblar bor edi, shuning uchun o'lim hibsga olishdan qochib, qarindoshlarini repressiyalardan saqlab qoldi.