O'qimishli, odamlar - bilimli odam ... fazilatlari hisoblanadi

Ilm-fan, yigit oziqlantirib
Joy eski xizmat,
baxtli hayot, bezatilgan
hodisa eslashingizni.

(M. V. Lomonosov)

O'qimishli, odamlar - yakunlandi ta'lim diplom bilan faqat bir kishi emas. Bu tushuncha shaxsning butun hayoti davomida shakllanadi mezonlar, turli iborat, turli va ko'p qirrali bir hisoblanadi.

tarixi sahifalar

Qaysi bir bilimli shaxsni anglatadi? Men bizga ishonch hosil ko'p ertami-kechmi, bu savol emasman. Bu savolga javob berish uchun, siz tarixi tavba kerak. Ya'ni, kun insoniyat sivilizatsiyasi taraqqiyoti qilish boshlandi qachon.

Barcha bu yaratilgan va asta-sekin amalga. Hech narsa Yaratganning qudratli qo'li bir to'lqin bilan, o'ng tomonda paydo bo'ladi. "Birinchidan, u erda Word edi, Kalom Xudo edi". Tug'iladigan suhbat, ishoralar, alomatlar, tovushlar. Bu ta'lim konsepsiyasini ko'rib kerak bu marta kelgan. Odamlar bir umumiy til, ular avloddan avlodga farzandlarga o'tadi original bilim bazasini, bor. odam yozma va so'z rivojlantirish uchun sa'y-harakatlarini qildi. Bu manbalardan uning kelib chiqishi olgan holda, vaqt daryo Hozirgi bizni olib keldi. U erda daryo asosiy oqimlariga konvolüsyonlar ko'p, ilova ajoyib ish bo'ldi va bir ulkan bir ish qildi. Biz hozir ko'rib turganingizdek bo'lsa-da, daryo, bu hayotga olib keldi. Kitoblar saqlanib va bizga odamlar asrlar davomida yaratgan barcha narsani olib kelgan. Biz bu manbalardan bilim olish, va o'qimishli bo'lib.

O'qimishli odam: tushunchasi, mezon, jihatlari

muddati talqini tadqiqotchilar ta'riflar, o'zgarishlar majmuini taklif, noaniq bo'ladi. maktabni tugatib bilim bir sohada keng qamrovli ta'lim o'tdi individual hisoblanadi - Ba'zi ziyoli odam, deb ishonaman. Misol uchun, bu shifokorlar, o'qituvchilar, bor muhandislar, texniklar, professor, oshpazlar, qurilish ishchilari, arxeologlar, rahbarlari va boshqa xodimlari. Boshqalar davlat va tijorat ta'limi bilan bir qatorda, bir shaxs, ham ijtimoiy va hayot tajribasi turli millat, sinflar va darajadagi odamlar bilan muloqot, sayohat, sayohat olingan bo'lishi kerak, deb da'vo. ziyoli odam, chunki Biroq, bu talqin to'liq emas - bir shaxs muayyan axloqiy qadriyatlar, uning bilimi, bilimi, madaniyati va sadoqat, uning hayoti tufayli nimadir erishish erishdi. eng aqlli odamni, lekin bosh harf bilan bir kishini emas, balki faqat - barcha bu biz bu ta'lim xulosa. Shuning uchun, eng tadqiqotchilar bu muddat bir aniqroq ta'rifini bering. tsivilizatsiyasi o'zi tomonidan taklif bilim olgan individual - ular ziyoli odam, deb ishonaman. Bu tarixan hokazo rivojlantirish va madaniyat, sanoat, sanoatning shakllanishi va jarayonida to'plangan madaniy va hayot tajribasi ega.

ziyoli shaxsning tasvir mezonlari va shaxsiy fazilatlarini rivojlantiradi:

• ta'lim mavjudligi.
• Tillar.
• xatti Madaniyat.
• Murakkab Outlook.
• Bilimdonlik.
• Keng, so'z.
• Bilimdonlik.
• Kirishimlilik.
• bilimga chanqoqligi.
• Notiqligi.
• aqli moslashuvchan.
• tahlil qilish qobiliyati.
• o'z-o'zini takomillashtirish uchun orzu.
• Maqsadlarni.
• Savodxonlik.
• Yaxshi xulq.
• Bag'rikenglik.

Inson hayotida ta'lim o'rni

Ziyoli bir kishi dunyoda orientatsiya uchun bilim bilan yondashadi. U davriy jadvalda qancha elementlar bilaman, lekin kimyo asosiy tushunchaga ega bo'lishi kerak, shuning uchun muhim emas. Bunday shaxsning bilim har sohada har bir narsani bir aniqlik mumkin bilib, osonlik bilan hidoyat topgan bo'ladi. Bu sizga kosmosda bir xil burchak, orientatsiya dunyoni ko'rish imkonini beradi hayoti, yorqin, boy va qiziqarli qiladi. Boshqa tomondan, ta'lim bilimlarini mustahkamlovchi beriladigan fikrlardan haqiqatni ajrata imkoniyatiga ega bo'lish uchun, har bir ta'lim sifatida xizmat qiladi. doimiy nima bo'layotganini haqiqiy haqida to'g'ri qaror shakllantirish, ko'rgan va eshitgan tahlillarini ziyoli odam, mazhablar Tarixchilar, reklama fokuslar ta'sir emas. shaxsning shakllanishi va bu maqsadlar, kultivatorlar erishmoqda bilan o'zlarini ifoda. ilmiy insonni o'qish, uning ichki dunyosiga quloq tomonidan, muhim savollarga javob topadi dunyoni his, bilimdon, dono bo'ladi.

ma'nosi maktab

bir "ziyoli shaxs" sifatida har bir shaxs birinchi qadam asosiy o'quv yurti, ya'ni maktab. U erda biz bilim asoslarini bor: o'qish, yozish, deb o'ylayman uchun tarqatilgan, chizish o'rganish. Biz bu dastlabki ma'lumotlarni taqdir qancha va u jamiyatning to'laqonli vakili sifatida bizning kelajakdagi rivojlanishi bog'liq. tug'ma, ota-onalar hayotida ta'lim ahamiyatini tushuntirib, ilm uchun bir bolaning istagini rivojlantirish. maktabga rahmat, har bir o'quvchining qobiliyatini belgilab o'qish bir sevgi, asoslarini tomiziladi xatti madaniyati jamiyatda.

Maktab, har bir ziyoli shaxsning shakllanishi asosidir. Bu muhim vazifalarni bir qator aynan mehr.

1. Boshlang'ich inson ta'lim, tegishli joylarda ijtimoiy hayot, ilmiy ekspertiza o'tkazish, tarixiy to'plangan tsivilizatsiya.
2. Ma'naviy-axloqiy tarbiya va shaxsiy rivojlanishi (vatanparvarlik, din, oila qadriyatlarini, xulq madaniyati, shunday qilib, bir san'at tushunish, va.).
3. jismoniy va ruhiy, ham saqlash va salomatligini mustahkamlash, usiz odam sizning salohiyatini bajarish imkoniyatiga ega bo'lmaydi.

Self-ta'lim va etarli ijtimoiy hayot tajribasi bilimli bo'lish uchun shunday shaxs hayotida maktab roli, almashtirib bo'lmaydigan bebaho hisoblanadi.

ta'lim kitoblar roli

qadim zamonlardan boshlab, u kitoblar turli sanoat va sub'ektlari bilim qaratilgan bo'ladi - adabiyot, ilm-fan, tarix, va hokazo No o'quv kitoblari mumkin emas ... darsliklar ma'lumot mulkchilik darajasi har bir shaxs ta'lim darajasiga bog'liq. shaxsni o'qing - turli manbalardan olingan ma'lumotlarni egalik bir kishidir.

Adabiyot, odamlarni yaratgan, va ayniqsa turli, yil bilan siqilgan. Har bir kitob shaxs maxsus ta'sir qiladi.

1. Maxsus adabiyoti (darsliklar, qo'llanmalar, ko'rsatmalar, al-kitoblari va entsiklopediyalar) AQSh maxfiy munosabatlarni kashf va turli tarzda haqiqatni anglamoq uchun yangi shaklda dunyoga qarash yordam beradi.
2. San'at kitoblar (adabiy klassika), bizning ichki dunyosi boy qilish go'zallik tuyg'usi rivojlantirish, tarixiy ongni va madaniyatini shakllantirish. albatta har bir ziyoli inson bilish kerak ishlar ro'yxati bor.

shaxsni o'qib bilimli qasamki, u shuning uchun, so'z kengaytirish, jamiyatda tutish qoidalariga o'rganadi madaniy darajasini kuchaytiradi, ong kengaytiradi va. Bu kitob bir necha asrlar davomida odamlarga yordam dunyoda axborot faqat ishonchli manba hisoblanadi.

Inson hayotida Madaniyat

Yo'q, kam muhim rol madaniyatni shakllantirishda o'ynadi, mavjudligi bo'lgan ziyoli shaxsning sifati uchun muhim ahamiyatga ega. jamiyatda xulq normalari har bir kishi uchun bir xil bo'ladi, lekin ularni har uzoqda tutadi. u madaniyatli inson bo'lishi uchun nimani anglatadi? Biz, u avvalo, odam, bilimli haqida bilish engil-odobli ega va har qanday vaziyatda xushmuomalalik gapirish qanday biladi. jamiyatda o'zini qanday bilmayman keltirganlar, deyarli bilimli deb atash mumkin. madaniyat va ma'naviy inson ma'naviyatiga, birinchi navbatda, oila qadriyatlari va an'analari bilan ta'sir. Yana bir muhim omil madaniy kimligi shakllantirishda ta'lim roli.

Eng tadqiqotchilar faqat keyin birinchi yangi ilm-fan va ta'lim, madaniyat va, deb da'vo. Tarixan birinchi da, shunday qilib, bilimli odam bor edi, va faqat keyin madaniyatli. Shunday qilib, ikki tushunchalar ma'lumotlarni o'zaro bog'liq, lekin bir-biridan mustaqil rivojlandi qilgan. Ta'lim o'tkazish va tamoyillari san'at, urf-odatlari, axloq, qoidalar o'rganishni o'z ichiga oladi. Bu holda, madaniyat bir odam har doim hosil emas.

Ta'lim va ziyolilar

intellektual zamonaviy ma'noda - Albatta, ta'lim, ilmiy odam, madaniyatli, odobli, qat'iy ma'naviy tamoyillariga rioya etiladi. aqlli odam hurmatsizlik bilan boshqa odamlar haqida yomon gapirishga uchun, kufr keltirish va nomaqbul muloqot yilda qo'pol foydalaning. tarixi qarab, biz ta'lim barcha odamlarni o'z ichiga oladi, alohida bir sinf, eslash mumkin. Intelligent odamlar faqat yaxshi, u ham o'qigan bo'ladi, bilimli emas, juda aqlli, tarbiyali, bilimdon, sobitqadamlik bilan umuminsoniy qadriyatlar.

Ayni paytda, o'qituvchilar har bir talaba, talaba, kattalar jihod kerak bilimli odam ideal, deb allomaning tasvirni sezmagan. Biroq, sifat ustuvor yoki majburiy emas.

Biz ziyoli insonni taqdim qanday

Har birimiz mavzuda o'z fikrini ega. Ba'zilar uchun, ziyoli odam - o'rta maktabni bitirgan biridir. boshqalar uchun bir sohada mutaxassisligi olgan kishi. Shunday bo'lsa-da, boshqa hamma aqlli odamlarni, olimlar, tadqiqotchilar, o'qish va mustaqil ta'lim, bir poda bor kishilar ta'lim iymon. Barcha belgilangan asosi - Lekin bu ta'limdir. Bu tubdan Yerda hayot o'zgarib, bu sizning bo'lajak bajarish va barcha shaxs bog'liq ekanini, o'zlarini isbotlash uchun bir imkoniyat bergan. Ta'lim boshqa dunyoga qadam imkoniyat beradi.

shaxs har bir bosqichida odam turli xil yo'llar bilan ta'lim konsepsiyasini idrok. Bolalar va talabalar bu shunchaki ko'p biladi va o'qiydi aqlli odam ekanligiga ishonch hosil bo'ladi. O'quvchilar maktabni bezash keyin, ular ta'lim qilinadi, deb inobatga, ta'lim nuqtai nazaridan tushunchasi qarash. katta avlod ta'lim Bundan tashqari, bunday odam, bilim, ijtimoiy tajriba o'z do'koni bo'lishi kerak ilmiy, o'qimishli bo'lish uchun tushunib, yanada keng va o'ychan deb tasvirni idrok. Ko'rib turganimizdek, har bir kishi ular bilimli odamni bilish kerak, nima o'z fikr bor.

o'z-o'zini anglash

Bir kishi maktabni tugatsa, u tabriklar qabul favqulodda xursandchilik, ijobiy his-tuyg'ular boshdan kechirish va kelajakda munosib inson bo'lmoqchi bo'lgan. sertifikat olgandan keyin, har bir bitiruvchi o'z-o'zini anglash, o`zini-o`zi ta`minlashi uchun yangi hayot yo'lini oladi. maktab va ularning bo'lajak kasb tanlash - Endi siz muhim qadam qilish kerak. Ko'p odamlar ularning orzularini erishish qiyin yo'lni tanlang. jon, manfaatlari, ularning qobiliyati va iste'dodini professional faoliyatini tanlash - Balki bu bir kishining hayotida eng muhim on hisoblanadi. Bu jamiyatda shaxs, uning kelajagi baxtli hayot bu o'z-o'zini namoyon bog'liq. Axir, ziyoli odam - boshqa narsalar, ma'lum bir sohada muvaffaqiyat qo'lga etgan shaxs o'rtasida bo'ladi.

Bizning vaqt ichida ta'lim ahamiyati

"Ta'lim" tushunchasi "hosil qilish", "shakl", bir shaxs sifatida odamning shakllanishi anglatadi - so'zlarni o'z ichiga oladi. uning ichki "men" image. o'zimizga birinchi navbatda, u yashayotgan jamiyat uchun, u ish va faqat zavq, ularning bo'sh vaqtini o'tkazish uchun, faoliyat sohasida shug'ullanadi. Shubhasiz, yaxshi ta'lim, bugungi kunda shunchaki almashtirib bo'lmaydigan hisoblanadi. Bu yaxshi ta'lim, bir shaxs uchun eshiklarini ochadi imkon to'g'ri ish haqi bilan birinchi sinf ish olish va universal e'tirof va hurmat erishish uchun, «yuqori jamiyat" ichiga olish qiladi edi. Axir, bilim yetarli emas. biz har bir o'tgan kun bilan axborot ma'lum bir qismi olish, yangi bir narsa o'rganish.

Afsuski, bizning XXI asrda, raqamli texnologiyalar, kommunikatsiyalar va Internet yoshi, "Ta'lim" kabi bir narsa asta-sekin fon kirib yo'qoladi. Bir tomondan, u qarama-qarshi bo'lishi kerak, ko'rinadi. Internet, hamma narsa mavjud axborot, tubsizlik manbai. yana bir bor, shuning uchun bo'yicha ma'ruzalar bedarak va qidirib sinfdoshlaringiz da kutubxonalarni ishlatish uchun hech qanday ehtiyoj. D. Biroq, birgalikda Internetda foydali bilan unga munosib deb o'ylayman imkoniga o'ldirish, inson miyasini tasallut, foydasiz keraksiz va hatto zararli axborot, katta miqdorda o'z ichiga oladi, inson aralashtirib yuboradi yo'l. Ko'pincha past sifatli resurslari, foydasiz, ijtimoiy tarmoqlar kutubxonalar o'z-o'zini rivojlantirish uchun foydali ma'lumotlarni ko'ra ko'proq insoniyat jalb.

Nima jaholat sabab

O'qimagan odam hamma narsani biladi va u o'rganishga ko'proq narsa yo'q g'ururdan ostida. hosil bo'lsa hayotning oxiri uning ta'lim to'liq emas deb ishonadi qadar. U har doim o'z hayotingizni yanada yaxshi bo'ladi narsa o'rganishga harakat qilamiz. Bir kishi dunyoni va o'zini rivojlantirish tushunish qilmaydi bo'lsa, u oxir-oqibat bir hayotda, ish ham roziligini ham yetarli daromad olib kelmaydi mashg'ulotlariga keladi. Albatta, ta'lim etishmasligi sertifikatlar har qanday bilim to'liq yo'qligini anglatmaydi. Bir kishi bir necha shaxslar bo'lishi mumkin, lekin savodsiz bo'lishi uchun. Aksincha, juda jahon, ilm-fan va jamiyat mustaqil o'rganish orqali yuqori aql, bilimdonlik, diplom bor, lekin yo'q odamlarni o'qigan, u erda ta'lim qilinadi.

qiyin o'qimagan kishi hamma uchun, bir narsa topish, kerakli erishish uchun, sizning salohiyatini bajarish uchun. Albatta, bir vaqtning o'zida o'rgandim ko'proq ishlagan bizning bobosi, zikr, biz siz ta'lim holda hayot yo'lini borish mumkin ekanligini tushunib. Lekin ruhiy va jismoniy, ham salomatlik, erni qiyin yo'lni, jismoniy ish ko'p, bartaraf qilish kerak bo'ladi. Jaholat uning chegaralari orqasida borish uchun muhtojlik emas, bir kishi yashaydi bo'lgan xavfsiz holatga, kub sifatida ko'rsatish mumkin. Atrofida qaynatiladi va yorqin tuyg'ular, aql, haqiqat tushuncha to'liq go'zal ranglar bilan hayot beshafqat shoshilib bo'ladi. Va u haqiqiy bahramand kub yuziga orqasida borish uchun zarur yoki yo'qligini, ilm toza havo - faqat shaxsga hal qilinishi.

Ichiga uchun

O'qimishli, odamlar - yaxshi tayyor maktab, o'quv yurti va o'z sohasida yuqori maoshli ish bor faqat bitta emas. Bu tasvir, juda ko'p qirrali xulq, aql, yaxshi xulq madaniyatini ham o'z ichiga oladi.

ziyoli shaxsning asosiy sifatlari:

• ta'lim;
• savodxonlik;
• to'g'ri muloqot va ularning fikrlarini izhor qilish qobiliyati;
• odobli;
• majburiyat;
• Madaniyat;
• jamiyatda muomala qilish qobiliyati;
• bilimdonlik;
• o'z-o'zini ro'yobga va o'z-o'zini takomillashtirish uchun intilishi;
• nozik dunyoni his qilish qobiliyati;
• muruvvat;
• saxiylik;
• ta'sir qilish;
• qiyin ish;
• hazil tuyg'usi;
• belgilash;
• wit;
• kuzatish;
• zukkolik;
• adab.

"Ma'lumotli shaxs" tushunchasi turli yo'llar bilan talqin etiladi, lekin butun ta'riflar asosiy narsa - ta'lim mavjudligi turli xil yo'llar bilan olingan: maktab, kollej, mustaqil ta'lim, kitoblar, hayot tajribasi orqali. har birimiz muvaffaqiyatli, o'z-o'zini anglab shaxs, jamiyat to'liq hujayra, xususan dunyoni idrok bo'lishga, har qanday yuksaklikka erishish mumkin ilmi bilan.

biror-bir faoliyat maydoni muayyan ko'nikmalar, qobiliyatini talab chunki Hozirgi kunda, ta'lim holda, albatta, qiyin. Va dunyoda yashash, bu haqda hech narsa ibtidoiy odam kabi, juda bema'ni bo'ladi, bilish emas.

xulosa

Ushbu maqolada, biz u madaniyatli inson bo'lishi uchun nimani anglatadi savol, javob berdi bilimli shaxs aniqlash uchun asosiy mezonlarini muhokama qilindi. Har birimiz ko'radi va ularning ijtimoiy holati va uning atrofidagi dunyo idrok qobiliyatini ko'ra narsalarga ko'rinadi. Ba'zi bir aqlli odam hamsuhbat murojaat qilish yomon haqorat narsalarni gapirish uchun ham xabardor emas. Ba'zi ham erta yoshdan boshlab, bu haqiqatni bilib olgan. Axir, ta'lim birinchi navbatda, inson dunyo bu hayotda agentlari, ba'zi ma'lumotlar bilan uning ichiga solingan edi odamlarni ta'sir qiladi.

individual o'qish maxsus, ta'lim, adabiyot, balki klassika nafaqat hisoblanadi - Biz, shuningdek, bir o'qigan odam deb topildi. Bu dunyoda ko'p narsalar bir-biriga bo'lgan, lekin bu ta'lim markaziy va hal qiluvchi ahamiyat kasb etadi. Shuning uchun u katta jiddiyligi, istak va anglash bilan muomala qilish zarur bo'ladi. Biz hayot egalari bor. Biz o'z taqdirining yaratuvchilarmi. Va biz bu hayot yashash usuli to'liq bizga bog'liq. qiyinchiliklarga qaramay, siyosiy yoki harbiy, ota-bobolarimiz, biz hayotimiz uchun mukammal sharoitlar yaratilgan. Va bizning qo'lida zurriyotimizdan uchun, bu shartlar ham yaxshiroq qilish. Ta'lim baxtli odam o'z hayotlarini chiniqtiradigan va bo'lish uchun, biz uchun zarur.

Internet orqali ta'lim qiyin yaxshilash. bir ilmiy insonni bo'lish uchun, kutubxona tashrif va kitoblarni bilimli odamni o'qishni unutmang. Biz sizga albatta, har bir ziyoli inson o'qisin mashhur nashr, taklif, bu sizga qiziqarli, o'qimishli, madaniy hamsuhbat bo'ladi.

1. Abulkhanova-Slavskaya KA faoliyati va shaxsiyati Psixologiya.
2. Afanasev V. G. jamiyati: mustahkamlik, bilim va boshqaruv.
3. J. Brauner. Fikrlashga.