Apprendre: III guruh fe'lini konjugatsiya qilish

Frantsuz tilidagi yuqori frekanslı va ko'p fonksiyonlu fe'llar apprendre. Konkugatsiya uchinchi guruh fe'llari qoidalariga, ya'ni muntazam qoidadan tashqarida amalga oshiriladi.

Uchinchi, eng kichik, frantsuz fe'llari guruhi - bu ularning birlashuvida o'ziga xos xususiyatlarga ega bo'lgan so'zlar sinfidir - bular istisnolar. I va II guruhlar fe'llarning aksariyat qismini ajratadi, ularning oxiriga ko'ra, -ir, va umumiy konjugatsiya paradigmasini taqdim etadi. Noto'g'ri fe'llar o'xshashlik bilan ularni birlashtirishga imkon bermaydi va o'rganishni talab qiladi.

Apprendre ning ma'nosi

Fingodni konkugatsiya qilish faqat o'zingiz uchun ishlatilgan so'zning ma'nosini tushunsangiz foydali bo'ladi. Apprendre bir nechta tonnaga ega va shunga o'xshash fe'llarning sinxron tilidagi seriyasida ham tushunarli bo'ladi.

Lug'at maqolasida apprendre so'zining bir necha ma'nosi keltirilgan: u o'rganish, o'rganish, o'rgatish, tushuntirish, ko'rsatish va axborot berishdir (apprendre une nouvelle).

"O'qish" ma'nosidagi sinonim birinchi guruhning fe'lidir. Bundan tashqari, o'rganilayotgan materialda jiddiy o'rganish ham kerak. Biroq, bir farq bor: etudier, yassi ovoz études kabi, "ta'lim muassasasida o'qish uchun" degan ma'noni anglatadi. Apprendre, aksincha, materialni mustaqil o'rganish ma'nosini beradi.

Konjugatsiya xususiyatlari

Uchinchi guruh fe'llari istisnolarga ega bo'lishiga qaramasdan, undagi so'zlar o'xshashlik bilan umumiylikda birlashishga moyildir. Misol uchun: comprendre, reprendre, éprendre, apprendre. Bu va shunga o'xshash noqonuniy fe'llarning turli prefikslar va qutb qiymatlari bilan birlashishi, morfemalarda oddiy prenre fe'lining umumiy paradigmasına to'g'ri keladi. Prrenning asosi o'z navbatida - Apprendre uchun asosdir. Konjugatsiya turli davrlarning oxiriga asoslangan holda paydo bo'ladi.

Ko'p nosimmetrik fe'llardan farqli o'laroq, prendre sanab chiqing qatnashchining shakllarini o'zgartirmaydi, faqat oxirini qo'shib qo'yadi. Shunday qilib, apprendre uchun o'tgan ishtirokchining shakli appris.

Hozirgi zamonda fe'l-atvorning birlashuvi quyidagicha: je -end, tu-end, il / elle -end, nous -enons, vous -enez, ils -ennent. Kelajakda sodda vaqt, birinchi shaxs singular shakli apprendrai. Keyin fe'l Futur oddiy tugmalari bilan taqqoslanadi. Noma'lum turdagi o'tmish vaqtida, xuddi shu tarzda, oxirlar appendektomiyaga qo'shiladi.