Tayyorgarlik guruhda bolalar bilan yakka tartibda ishlash: Umumiy ma'lumotlar

bolalar bog'chasi da tayyorgarlik guruhi - bu maktabga yo'lda final kengaytirish hisoblanadi. o'yin va o'quv ko'nikmalarini egallash - bu davr bolalar davomida olti yil asta-sekin uning asosiy biznes uzoqlashish boshlaydi. , Sezmagan va jarayon haqida ma'lumot uchun, intizom qat'iyat ko'rsatish uchun: Bu bola o'rganish hisoblanadi o'rgatish juda muhim ahamiyatga ega. Bu davrda muhim ahamiyat kasb etadi va tayyorgarlik guruhda bolalar bilan individual ish.

bolalar bilan individual ish foydalanish

qoida tariqasida, o'qituvchi rejalashtirish muayyan bola bilan ish mehribon bo'ladi, nima nazarda tutilgan. Har bir bolaning ehtiyojlari bog'liq.

o'quvchi bilan o'qituvchi bu shakli - eng samarali biri. Albatta, davrida mashqlar amalga oshiriladi qadar yoki o'yin, mutaxassis e'tibor to'liq o'qituvchi, vaqt har qanday qiyinchiliklarga e'tibor bir so'rashga bolani va to'g'ri yuborishingiz mumkin degan ma'noni anglatadi, bolaga berilgan.

tayyorgarlik guruhda bolalar bilan yakka tartibda ishlash, dedi qilingan bo'lib, rejalashtirilgan bo'lishi kerak. uni tashkil etish (diagnostika natijalari bo'yicha) ta'lim psixologlar ustida tez-tez tavsiyalar berish. uning uchun olib bo'lsa, albatta, bunday ish ancha samarali bo'ladi , ota-onalar. bilan ishlash maktabgacha bolalar dasturning har bir bo'lim uchun va turli shakllarda olib boriladi. Bunday rejalashtirish chaqaloqning rivojlanishi barcha jihatlarini qamrab oladi va keyinchalik maktabga uning tuzatishlarni osonlashtirish va samarali o'rganish ta'minlash kamchiliklarni oldini olish mumkin.

bolalar bilan individual ish shakllari

Nima maktabgacha tayyorlov guruhi bilan ishlash shakllari xavfsiz holatga etiladi? Ularning katta estrada, kamida ulardan ba'zilari: kun, o'yinlar, ekskursiyalar, maqsadli yurish, suhbat, o'qish fantastik, ko'rish rasmlar, tajriba vaqtida maxsus tashkil sinflar. Agar tuzatish kerak, nima qarab, o'qituvchi tayyorgarlik guruhda bolalar bilan individual ish rejalashtirilgan. Bu bo'lishi mumkin tashkil kuni rejimida. Misol uchun, bolalar qabul paytida emas, balki butun bir sokin soat keyin yoki kechki ovqat keyin kechqurun kelganlarida. bolalar band bepul faoliyati bo'lganda bir Orkestr, deb, vaqt va keling. Bu davrda, o'qituvchi, chizish, ular bilan o'ynash bir kitob o'qish yoki tomosha qilish uchun bolani taklif etadi. va bu ish davomida vazifalarni hal.

Bu bola mustahkamlash va unga taklif o'yin yoki boshqa faoliyat bilan moddiy hazm bir vaqtning o'zida, jarayon zavq oladi, deb.

bolalar bilan yakka tartibda ishlash: tor mutaxassislar

Deyarli har bir maktabgacha muassasa, musiqiy direktori va rahbari o'zga jismoniy tarbiya, o'qituvchi va nutq terapevt (terapevt) va ta'lim psixolog bor. tayyorgarlik guruhda bolalar bilan individual ish ham o'z rejalariga kiritilgan. Bu ishda tajribali biri mintaqada bilan bog'liq muammolarni aynan mehr. Shunday qilib, nutq terapevt so'z rivojlantirish bilan shug'ullanadi, va agar zarur bo'lsa, individual tovushlarni qo'yadi. hissiy va irodali va rivojlantirish ustida ish Ta'lim psixolog ruhiy jarayonlar bolaning jismoniy, ta'lim rahbari Dvigatel musiqa rivojlanish g'amxo'rlik qiladi. birga qaralganda, barcha mutaxassislar tizimli ish samarali bola har tomonlama rivojlantirish bo'yicha ta'sir va shuning uchun maktab uchun yaxshi tayyorgarlik ta'minlaydi uchun. Bunday ishlar yana bir aniq afzalligi - o'qituvchining bola bilan shaxsiy aloqa, davomida o'quv, balki ta'lim muammolari emas hal.