Vasiliy Vasilevich Davydov - rivojlanish ta'lim nazariyasi muallifi

Davydov Vasiliy Vasilevich (foto quyida qarang.) - Rossiya olimi-psixolog va akademik. SSSR APN vitse-prezidenti. Fan arbobi. ko'plab asarlar muallifi ta'lim psixologiya. Ushbu maqola olim qisqacha biografiyasi hisoblanadi. Qani, boshladik.

Learning

Vasiliy Vasilevich Davydov 1930 yilda Moskvada tug'ilgan. 1948 yilda u Moskva Davlat universitetida psixologiya kafedrasi (Falsafa fakulteti) qabul. So'ngra mavzu PY bor o'rgatgan Halperin'in. Biroz vaqtdan so'ng o'qituvchi va talaba do'stlar bo'ldi. Davydov ruhiy harakatlar izchil paydo uning nazariyaning qizg'in tarafdori bo'ldi.

ish

Trening oxirgi bir necha oy yaqinlashib. Basil faol VI sinfdoshlaringiz bilan muloqot Korovikov, AA Zinoviev va EV Ilyenkov Falsafa fakulteti troublemakers aylangan, deb. Shuning uchun Davidov va aspiranturada keyin Moskva Davlat universiteti ishlashni qoldirgan. AR Luria Vasiliy nashr muharriri olish yordam "SSSR APN hisobotlar."

Ba'zi vaqt, keyin AA Smirnov Psixologiya instituti yigitni taklif qildi. Basil va uning o'limiga qadar ishladi. Shu bilan birga atrofida, bo'lg'usi akademik JB bilan uchrashdi El'konin va poytaxt maktablarining birida ular bilan qo'shma faoliyatini boshladi.

ruhi shakllantirish

ijod erta bosqichlarida Vasiliy Vasilevich Davydov bir shaxs bilan bog'liq muddatli "rivojlanish" foydalanish uchun emas, balki taklif. "Shakllantirish" olim tushunchasi bilan almashtirish uchun qaror qabul qildi. Bu muddat markazidagi maxsus mahsulotlar, oldingi avlod mavzusi faoliyati qayd qilingan insonning ijtimoiy tabiati, sotib olish, ishlab chiqish va mahorat hisoblanadi. A fikr bevosita mehnat harakatini nazorat qilinadi.

Barcha jarayonlar va inson faoliyati, shuningdek, uning qiziqish, niyatlarimiz, ehtiyojlari, individual faoliyati bu boradagi ishlar jamiyati normativ namunalari tomonidan belgilangan topshiriq natijasidir. Davydov bir yo'l yoki boshqa davlat muassasalari shaxs shakllanishiga ta'sir ta'kidladi. Shuning uchun, "taraqqiyot" tushunchasi bir butun sifatida shaxs va jamiyat uchun tatbiq etilmaydi. Va ruhi mavzu paydo - allaqachon shakllantirish qilinadi.

Yangi tushunchasi

birgalikda AK bilan 1978 Vasiliy Vasilevich Davidov yilda Markova aqliy rivojlanish muammolari haqida maqola yozgan. Bu ish, siz olim ishida bir Shift e'tibor mumkin. Davidov boshqa tushunchaga borishga qaror haqiqatdir. maqola deyarli nomi Halperin'in hech qanday gap emas. Lekin bir shaxs bilan bog'liq "rivojlanish" juda tushuncha endi "shakllanishi" o'rnini bo'layotgandek. ikkinchisi, bir olim o'z qiymatini tayinlanadi.

maqola Vasiliy ruhiy rivojlanish shakli sifatida "yaratish" deb hisoblanadi. Biroq, u ikki tushunchalarni aniqlash qilmadi. Olimlarning fikricha, rivojlanish - bu tabiiy sifatli shaklda o'zgarish va tabiatda jamoat hisoblanadi shaxs, faoliyat darajasi. nazariyasiga Bundan tashqari, maqolada siz asosiy maktab, bolalar va o'smirlar kabi fikr yo'lini kuzatish mumkin tomonidan empirik ma'lumotlar bor.

Ta'lim dasturi

1970 Vasiliy Vasilevich Davidov oxiriga kelib, asta-sekin POB nazariyasini o'rnini madaniy-tarixiy tushunchasi haqida Halperin'in LS Vygotsky. olim umumiy psixologik Outlook o'zgardi-da, lekin, uning asosiy maqsadi o'zgarmadi. Vygotsky nazariyasi asosida, Vasiliy yangi o'quv dasturini ishlab chiqdi. Va men bu JB unga yordam El'konin. aks, nazariy fikrlash va o'rganish faoliyati - tushunchasi qalbida uch tushunchalarni yotardi. Va ularning hammasi yaqindan bog'liq. nazariyasi taraqqiyoti eng qiyin on o'quv jarayonida foydalaniladigan nazariy va empirik fikrlash, o'ng balansi edi.

"Rivojlanish ta'lim nazariyasi"

Bu kitob akademik Davydov Vasiliy Vasilevich 1996 yilda chop etilgan. U erda, u bola rivojlanishi nazariyasi haqida batafsil gapirdi. ilm fani - va muammo eng yuqori mavqega ega, shuning uchun qildim. Olimning fikricha, inson - yangi ma'naviy yoki moddiy mahsulotni ishlab chiqaradi faoliyati mavzusi hisoblanadi. Lekin mahsulotni olish jarayoni ijod bir turidir. Bu tushunchaga ko'ra, akademik o'zini, madaniyat va ob'ektiv voqelikning real o'zgarishlarni bilardi. Lekin bu ish natijasida odamning intellektual salohiyat bilan bevosita bog'liq.

Kimning tarjimai holi ta'lim psixologiya barcha sevishganlar ma'lum Vasiliy Vasilevich Davydov, bir shaxs markaziy ijodiy faoliyati mavzusi emas, balki faqat bir deb iymon. olim bir jamoa a'zosi sifatida bunday muddat borligi ehtimoli tan oldi. Biz ijodiy faoliyati sub'ekti sifatida shaxsni hisoblasak, u emas, balki butun xalq bo'lib, lekin faqat kompaniya uchun muhim natijalarga erishdi qilganlar.

merosi

Davydov Vasiliy Vasilevich, yuqorida bayon qilingan qisqa tarjimai holi, 1998 yilda vafot etgan. bag'ishlangan, uning hayoti olim davomida maktab tamoyillarini o'zgartirish. Albatta, nazariy qarashlari Davidova vaqti-vaqti bilan o'zgarib, lekin umumiy g'oya har doim bir xil bo'lib qoldi. U JB bilan hamkorlikda yaratilgan rivojlanish ta'lim El'konin nazariyasi hozirgacha ko'p rus maktablarida muvaffaqiyatli qo'llanilmoqda. Va u irrefutably uning samaradorligini va hayotiyligini isbotlaydi.