Circle teatri: GEF yilda bolalar bog'chasi ish dasturi va maktab

Zamonaviy GEF teatr doira orqali, jumladan, bolaning shaxsi har tomonlama rivojlantirishga qaratilgan. Dastur o'quv jarayoni yanada samarali institutlar, jamoasi mitingga talabalar madaniy darajasini ko'tarish qilish kurslar ko'pchilik qaratilgan.

Kim uni muhtoj?

amalga san'at foiz, birinchi navbatda, milliy madaniyat o'rganish bilan bog'liq. Bundan tashqari, kuzatish, maktab bolalari va maktab oldin rivojlantirish mumkin o'yini maxsus saytlar va sahna tasavvur hech kim zarar haqida o'ylash uchun o'rganish. Doira teatri, dastur bog'da har bir sinf yoki guruh uchun noyob bo'lgan, o'ylangan va bolalarga o'z tashrifi teatr ta'lim va tarbiya xususiyatlarini o'rganish so'ng, shunday qilib, olib.

Nima uchun buni?

har qanday keng ko'lamli teatr guruhi maqsadlari uchun quyidagi vazifalarni o'z ichiga oladi:

1. bolalar umumiy badiiy ufqlarini kengaytirish va ratifikatsiya, muayyan milliy madaniyat o'ziga xos jihatlari bosqichida amaliy elementlar ularni joriy etish.
2. tushunarli va bolalar yoshi bo'lgan vaziyatlarda haqiqiy mafkuraviy va estetik baholash shakl.
3. , Bolalar ijodiy qobiliyatini rivojlantirish kuzatish, e'tibor, sabr-bardosh va matonatli, tasavvur va ijodiy tashabbus o'z vakolatlarini oshirish.
4. o'zlari va boshqalar uchun talab bolalarga hamjamiyat, hissiy javob berish, his va chiroyli tushunish qobiliyati hissini tarbiyalash.

Bularning barchasi qiziqarli teatr doirasini hal mumkin. dastur, GEJ ko'ra teatr san'atining qoidalariga ko'ra sahnada san'at asarni tarjima qilish qobiliyatiga, birinchi navbatda e'tibor kerak bo'ladi. turli yoshdagi teatr san'at o'qitish bolalarga qaratilgan qator ishchi dasturlar ko'rib chiqaylik.

variant 1

muvaffaqiyatli bolalar bog'chasi o'rta guruh amalga oshirilmoqda ish dasturlari, birini topish Iltimos. Teatr faoliyati, bu yosh bolalar o'zgartirmoq o'rganish, ertak va sehr olamiga sho'ng'ib, va bu bolalar rivojlantirish va ularning hissiy sohasiga ijobiy ta'sir qiladi beradi. Agar tayyorlash va san'atning turli asarlari asosida chiqishlari taassurotlar kerak teatr maktabgacha yosh bolalarni bog'lang va bolalar sevimli ertak misolida buni yaxshi bo'ladi. Bog'chaning Ish dasturi teatr guruhi, masalan, "Gingerbread Man», «Mansion", "sholg'om", "Qorqiz" kabi taniqli ertak e'tibor talab qiladi. Har bir hikoya har bir o'z fikr va maktabgacha bolalar dramaturji masalalari, o'yin uni tushunish kerak bor, o'z xususiyatlari bor. Teatr faoliyat - bu his-tuyg'ular va bola hissiyotlariga ta'sir qilish imkoniyati, va, chunki tabiiy befarqligi ular shimgichni va'dalar singari, hamma narsani shimib oladi.

Dasturning maqsadi

Asosiy maqsad - teatr bajarish orqali shaxsini bolalarga ma'naviy va axloqiy qadriyatlarni joriy etish va rivojlantirish. har qanday teatr guruhi asosiy vazifalari quyidagi vazifalarni o'z ichiga oladi:

1. makkorlik shafqatsizlik, qo'rqoqlikdan - halollik, mehr, adolat, va ularning qarama-qarshisi kabi muhim fazilatlaridan ularning tushunchalarini shakllantirish bolalarning insoniy his-tuyg'ularini tarbiyalash. to'g'ri, uning va boshqalarning harakatlarini davolash qobiliyatini shakllantirish. o'z-o'zini hurmat va javob hissini rivojlantirish.
2. umumiy maqtovlarni tarbiyalang. Bolalar o'yin tayyorlash va evreleme paytida to'g'ri muomala qilish, jamoaning ma'naviy manfaatlari harakat qilishga ega bo'lishi kerak.
3. ijodiy ishlab chiqish va teatr san'atiga bolalarni ulash uchun. Bu harakat ularni manfaatdor olish - asosiy vazifa, chunki bu, teatr turli, bir teatr o'yini xususiyatlari haqida hikoyalar bilan bolalar tanishtirish aks ettiriladi.

Malumot dasturlari

Bog'chaning Ish dasturi teatr guruhi sinfda quyidagi faoliyatni o'z ichiga oladi:

1. Teatr va kimning vazifasi o'yin - ularning tashkil qilish bolalarning o'yin xatti rivojlantirish uchun muloqot qilish qobiliyatini berilgan vaziyatda tengdoshlari va kattalar bilan. E'lonni ushbu blokda joylashtirish, o'qituvchi, Reenkarnasyon qobiliyatini rivojlantirish uchun o'yinlar, mashqlar o'tkazadi bolalar tasavvur rivojlantirish uchun bizga imkon beradi teatr chora tashkil, soxta she'rlar va hikoyalar o'tkazdi.
2. Musiqa va ijodiy. Bu bosqichda, bir o'qituvchi tabiiy qobiliyat Maktabgacha psikomotor rivojlantirish musiqa, plastik, badiiy o'yinlari ishini o'z ichiga oladi. Bu birlik mashqlar vosita qobiliyatlari Maktabgacha, ularning tezligini, harakat, rivojlantirish mo'ljallangan marom tuyg'usi.
3. Badiiy va nutq. Bu faoliyat, nutq nafas yaxshilash to'g'ri talaffuz, Tonlama va so'z ifodali mantig'ini shakllantirish o'yinlar, mashqlar xulq o'z ichiga oladi.

E'tibor teatr madaniyat Circle teatri asoslarini qaratish lozim. Dastur bolalar teatr, uning aktyorlari bo'lgan mohiyati, va qanday rol ular berilgan narsalarni tushunishga yordam kerak.

Qanday bolalar bilan ishlash uchun?

Ma'lumki vazifasi o'yinlari shaklida unga taqdim bo'lsa, bola yaxshiroq tushunish mavjud. Bu teatr Bog'chaning doira , dramatizasyonlar doğaçlamalardır amalga oshiruvchi nazarda tutadi. bolalar bilan aloqa qorong'i ochko, ularga o'qish bolalar bilan videolarni tomosha qilish va tushuntirish, ular bilan suhbatni olib boradi buyuk ish tarbiyachisi bilan tartibga solinadi. Yil oxiriga kelib, GEJ ko'ra, katta va tayyorlov guruhida ishtirokchilari teatr guruhi ko'rsatib, so'z tuzatish asosiy vositalarni chaqirish kerak , artikulatsiya mashqlar til, gerdaymay, she'rning ifodali o'qish o'qish, ovoz bir xil ohangda Shu iborani tilovat, uning xususiyati va ish tabiatini etkazish imkoniyatiga ega bo'lish uchun jamoa.

bolalar teatr guruhi ish dasturi turli asbob-uskunalar va qo'shimcha qurilmalar foydalanishni o'z ichiga oladi:

• teatr ekranlar;
• har xil turdagi qo'g'irchoq teatrlari: barmoq, konusning, soya, varezhkovyh;
• musiqa uskunalar - Laptop, yozuvchisi, ma'ruzachilar;
• liboslar.

tematik rejalashtirish

haftasiga ikki yoki uch sessiyalar - Eng teatr guruhlari 36 soat uchun mo'ljallangan. teatr bilan muhabbatdan va tabassumlar, ovoz va bolalar uchun boshqa qiziqarli va ma'rifiy axborot kuch tushunchalar qadar - ta'lim va tematik rejaga joy ko'p qiziqarli narsalarni ajratilgan.

Nima maktab?

maktablarda, GEJ ko'ra ham teatr doiralarida darslari taklif, lekin ko'p o'qituvchilar yanada borib adabiyoti va teatr elementlarini doirasida o'rgangan saboq birlashtirish kerak. Shu kabi guruhlar ixtiyoriy faoliyatida bolalar badiiy va estetik idrok amalga oshirish bo'yicha o'z faoliyatini e'tibor va GEF javob. Bu teatr guruhi (sinf 2) bo'lib nima. Bu holda ish dasturi bir necha o'quv dasturlari birikmasi. sinfda bolalar har xil turdagi va teatr san'atining janr bilan tanishadilar, o'yin tayyorlash aktyorlik özgüllüğü baholash o'rganish o'rganadilar. Deysan asosiy maqsadi - bolaning shaxsi va jamoa bilan ishlash, uning qobiliyatini rivojlantirish.

mumkin adabiy va teatr doiralari dolzarbligi bolaning shaxsi, so'z, marom tuyg'usi, ovozi rivojlantirish optimallashtirish jarayonining rivojlanishi uchun teatr pedagogika foydalanish. o'quv dasturi ish turli sohalarida foydalanish paytida, qiziqarli o'quv va o'quv jarayonini o'z ichiga oladi:

1. tomoshabin madaniyati poydevorini tashkil olib.
2. faoliyatini amalga oshirish ko'nikmalarini rivojlantirish.
3. teatr haqida bilim yig'ilib.

Batahqiq, teatr guruhi dastur katta guruh tushuncha va bilimlar ko'pchilik bolalarga tanishdi, talabalar, taqqoslash, tahlil qilish va xulosalar o'rganish, ijodkorlik rivojlantirish, psixologik ataletine yengib qilib maktabda, bu bilim, yaxshilandi.

Sinf 2 mug Dastur xususiyatlari

Dastur tarkibida ikkinchi sinf ikki muammolarni hal qilish imkonini beradi. Birinchi - bu o'quv vazifasi, qaysi tomonidan bolalar teatr orqali aql va bolalar his-tuyg'ularini, o'z kommunikatsiya ko'nikmalarini rivojlantiradi. Ikkinchi - u ustalik va sahnada o'tkazish qobiliyati rivojlanishiga talab ta'lim maqsadlari ekan, siz chiqishlari ishtirok etish uchun kerak. Dasturning maqsadi - o'z shaxsini tarbiyalash va teatr san'atiga bir qiziqish va javob rivojlantirish, talabalarning estetik, ma'naviy, intellektual rivojlanishini ta'minlash uchun. bir necha muammolarni hal mumkin maktabgacha dasturi teatr guruhi ishlaydi:

1. teatr turli bolalarni joriy etish.
2. ijod turli rivojlanishiga hissa.
3. bolalar va sahnada tasvirlar ishlash qobiliyatini badiiy mahoratini oshirish uchun.
4. nutq madaniyati va estetik didi.
5. bolaning ijodiy tarbiyalash.

ertak bir tematik muhokamalar, fikr va taqdimotlar, matnlarni yod - doira bolalar uchun ajratilgan 34 soat vaqt Eng faol, rejalashtirilgan hamkasbi, spektakllar namoyishlari, tayyorlash liboslar kabi harakat teatr, va vaqt qolgan ishtirok bo'ladi. Dastur bir qator muammolarni hal etishga qaratilgan har qaysi bir necha qismdan iborat. Eng tez-tez, kurs teatr o'yini bilan tanishtirish va teatr madaniyat, madaniyat asoslarini va o'z zimmasiga so'z texnikasini va ritmoplastikoy. Trening yakunida turli ko'nikmalar Bolalar teatr doirasini berishdir. talabalar muhim va zarur ko'nikmalarini bir qator egallash, shuning uchun reja tuzib:

• bajarish paytida teatr o'zini qanday tutishi bilish;
• turlari va teatr san'atining janr bilan shug'ullanish;
• osonlik bilan til, gerdaymay tilovat va she'r aytib ega;
• doğaçlama moslashish ega;
• muloqot qurish;
• muayyan so'zlarga qofiyalarini pick up.

qoida tariqasida, barcha sinflar doiralarida bir necha sessiyalar bo'lib bo'lgan bir necha qismga bo'linadi.

5 sinf

badiiy va estetik faoliyat amalga oshirishga qaratilgan barcha sinflarda GEF doirasida teatr guruhlari dasturi. Ta'lim ratifikatsiya bosqichi elementlari bilan yaqindan tanishish, so'z ifodali bo'lib bilimlar sahnada haqiqiy o'yinlarda asosiy qoidalarini o'rganish talabalarga beradi. Bunday dasturlar mutanosibligini, teatr bilib, talabalar go'zallik estetik munosabatni shakllantirish va uni nafaqat yuqori, balki kundalik hayotda ko'rib o'rganish, deb hisoblanadi. asosiy maqsadi - o'z ijodiy va madaniy darajasini rivojlantirish, teatr faoliyati orqali bolaning ijodiy shaxsini shakllantirish.

5-sinfda Ish dasturi teatr guruhi, bu yoshda bolalar allaqachon bir rol o'rganishimiz mumkin, deb aslida e'tibor bilan, tayyorlash, bir yil uchun mo'ljallangan. Shuning uchun siz yaratish va jamoaviy hissini boshdan imkonini beradi o'rganish jamoaviy va guruh shakllari ustunlik qiladi. Lekin ifoda usullari e'tibor - bu orqali erishish mumkin:

1. Rolli o'yin (bolalar bilan muloqot oynasida bilan muloqot qilish uchun, sahnada harakat imkoniyatiga ega bo'lish uchun, rol o'rganish kerak).
2. nutq madaniyati (aniq tili rivojlantirish, turli xil ohang, ijodiy xayol berilgan).
3. Ritmoplastiku (usul yodlash va bajarish vaqtida to'g'ri-basti yod qaratilgan).

Kurs 5-sinfda emas

Ish dasturi (sinf 5) teatr guruhi (GEF) bir yil davomida haftasiga bir darsga bag'ishlangan. uning doirasida, bolalar, jamoa bilan tanishishga she'r va til, gerdaymay o'rganish. ularning vokal qobiliyat, masalan, albatta bir vaqtning o'zida barcha bolalar uchun amalga oshiriladi bir qo'shiqni "Do'stlik", o'rganishimiz mumkin belgilaydi.

bo'limda doirasida, amaldagi ko'nikmalarini bilan bolalarni tanishtirish, o'qituvchi, bir repertuar ko'tarib har qanday mahsulot dan sevimli o'tishiga o'rganish va keyin o'quvchi tanlovi uchun, uni aytib bolalarini o'zlari beradi. Bu sinflarda, bolalar ritmini taxmin o'rganish, tabiiy imo-ishoralar bilan tanishish, uning ovozini ko'tarish o'rganish. Barcha bu - bolalarga teatr seminar berishi mumkin, nima faqat kichik bir qismi. Kurs oxirida dasturi (sinf 5) nutq tonlama xususiyatlari ishlash, bolalar she'rlar, Limerika, qo'shiq o'rganish qaysi tayyorgarlik adabiy-musiqiy tarkibi shakllantirish, o'z ichiga oladi. Ilm baholash va ko'nikmalarini o'qituvchi alohida har bir bolani tayyorlaydi qaysi final konsert, bo'lishi mumkin.