Kelajakka tegishli fan sifatida pedagogika,

Fan farq qiladi. Ular orasida alohida o'rin tutadi keyin, bugungi kunda pedagogika beriladi Xudoga imon yaratish uchun mo'ljallangan ta'lim, ilm-fan, ya'ni, haqiqiy odam kirib inson konvertatsiya qilish, deb pedagogika beri, halok bo'lmagan, ma'naviy halokat dunyoni saqlashingiz mumkin, bir tokcha bo'ladi.

Nima muddatga "ta'lim" tomonidan anglatadi? Bu inson shaxsning faqat shakllantirish emas. to'g'ri o'quv jarayonini ta'siri ostida bir shaxs so'zning eng yaxshi ma'noda itoat qiladigan bo'ladi. Sifat va ta'lim jarayonida insonning tabiatda tabiiy qobiliyat yaxshilanadi. Bu oliy, yanada ezgu va qimmatli uchun pastki bir majburiy ilg'or o'tishni keladi. Barcha harakatlar oson hayot qilish kabi daqiqalarini jamiyat uchun olib qaratilgan odam o'qimishli, uni murakkablashtirishi emas. Bu fan sifatida professional pedagogika bajaradi bir vazifa hisoblanadi.

bir fan sifatida pedagogika - bir misol yoki yangi sharoitlar ko'paytirish ehtiyotkorlik istalmagan jarayonlarini oldini olish, ijobiy harakatga qorachig'i rag'batlantirish qanday so'z biladi o'qituvchi tayyorlash uchun tamal toshi hisoblanadi. Va bu ichki his-tuyg'ularini va niyatlar asosida juda qasddan qilgan bir kishini, tarbiyalash uchun o'qituvchi maqsadi hisoblanadi. Bu o'qituvchi tomonidan yaratilgan tashqi rag'bat, yaxshi amallari uchun chanqoq bajarish, miya shakllanadi, ichki ehtiyoj va istaklari vosita hisoblanadi. Na bo'lgan ta'lim va so'z jarayonida bosim bo'lishi mumkin emas. Va ularning nazariy pozitsiyalarni tarbiya va ongli shaxsini shakllantirish amalga oshirish uchun mo'ljallangan amaliy ishlanmalar haqidagi fan sifatida pedagogika.

Biroq, bir ilm-fan kabi professional pedagogika faqat ota-onasi yoki o'qituvchilar qarshisida shaxslarni tarbiyalashda o'quvchilar ta'siri yordamchi emas. Ularning bevosita ta'sir, albatta, qimmatbaho hisoblanadi. Lekin biz hisobga ta'lim jarayonida shaxsi lozim bo'lgan bilvosita ta'sir mumkin emas. Bu jamoa ta'sirini va inson o'sadi va rivojlanadi bo'lgan atrof-muhit o'z ichiga oladi. Afsuski, bu ta'sir har doim emas bir nazoratsiz yuksalishi va shaxsi olib kelishi mumkin ijobiy jihatlarini, atalgan. Bu erda kuchga fan sifatida pedagogika alohida o'rni bor, deb hayoti tashkilot jarayonini keladi.

kattalar va bolalar o'zaro hayotida yuzaga turli vaziyatlarda bilan aloqada bo'lib o'tadi. Va o'qituvchi shu sharoitda, u o'sayotgan inson to'g'ri tushunchalarni shakllantirish ustida ish va yangi kimligini parvarish darajasini belgilaydi qanday faol "razrulit" muammo, qodir qanday mohirona.

fan sifatida pedagogika, ta'lim bilan birga muhim o'rin tayyorlash uchun taqdim etiladi. Bu tushuncha ikki tomonlama bo'ladi. o'qituvchi talabalarga o'z bilim yetkazdi, ular esa, o'z navbatida, ularni o'rganish va keyin hayotlarida amal bor. Va malakali pedagog urg'u insoniyat tomonidan to'plangan bilim va tajriba uzatishni qiladi, nafaqat, balki axloqiy va axloq, siyosat va madaniyat, ilm-fan va texnologiyalar sohasidagi. Shunday qilib, biz ta'lim tushunchasi ta'lim jarayoniga alohida mavjud bo'lmaydi, deb qarang.

ilm-fan kabi pedagogika faol inson aqliy faoliyati, ta'lim va o'quv jarayonlari tushunadi. Siz avtomatik ravishda pick up va bilim foydalana olmaysiz. Biz ularning amalda ularni boshdan va tegishli qaerda hayotda ularni qo'llash, ularning ma'nosini tushunish kerak. Bu pedagogika kabi fanlar asosiy maqsadi - bu jamiyat foydasi uchun tayyor shaxsning dunyoqarashi shakllanishiga, deb.