YaratishO'rta ta'lim va maktablar

Ta'lim elektron resurs - bu nima?

Rossiya ta'lim o'qituvchilar modernizatsiya munosabati bilan nafaqat an'anaviy foydalanish ta'lim shakllarini, balki innovatsion metodlarni joriy etish. ning elektron ta'lim resurslari uchun talablar qanday haqida gaplashaylik.

ESM nima

Federal elektron ta'lim resurslari - bu elektron qurilmalar qayta tayyorlanadi o'quv materiallari, bo'ldi. Umuman, RAR bir futbolchi yoki yozuvchisi yordamida çalınabilir bir yozilgan va video, teng. eng samarali va ilg'or qo'ng'iroq ular raqamli qurilmalar yordamida qayta takrorlanishi mumkin, ya'ni, raqamli manbalari yozishni.

kitob va ESM o'rtasidagi farq

Ta'lim elektron resurs - sog'liqni saqlash muammolari (inklyuziv ta'lim) bilan masofaviy ta'lim talabalar uchun oson variant. Shunday qilib, odatdagi darslik, chunki talabalar ko'pincha uylarini "unutib" nima og'ir kitoblar, o'rgatish, ko'rish qobiliyati bilan maktab yaxshi emas.

ESM tasnifi

elektron ta'lim resurslarini aniq tasnifi mavjud. Ular bir necha guruhga bo'linadi:

  1. matn va. moddiy bo'lmagan qog'ozda, kompyuter ekranidagi tasvirlar yoki matn shaklida paydo bo'ladi. Agar so'ralsa, har qanday vaqtda, kerakli maqola yoki tasvirni chop etishingiz mumkin.
  2. moddiy orqali navigatsiya bilan Matn ESM. Bu holda, elektron ta'lim resurslari uchun kerakli sahifaga istalgan vaqtda harakat kompyuteringizda o'qish mumkin, masalan, kitoblar, o'z ichiga oladi. zarur muddatni diqqat qaratgan, iborani (keyphrase) ko'rsatib, uning javob (identifikatsiya) o'qib, yoki bir zumda ekranda mazmunini o'zgartirish uchun qo'shimcha kichik oyna bo'lishi mumkin. Matnda Navigatsiya chiziqli emas, va matn va ko'prik mahsulot nomi.
  3. Uchinchi o'quv elektron resurs - bir Visual yoki ovoz luqma hisoblanadi. Animatsiya, talabalar uchun o'quv jarayoni kulgili va qiziqarli qilish ovoz.

multimedia ESM foydalanish

Ingliz tilida, so'zi "Multimedia" "yo'llar juda ko'p.» Degan ma'noni anglatadi Va bunday ta'lim, elektron resurs - grafika, ovoz, video, foto, animatsiya yordamida o'rganildi ob'ektlar bir vakillik. Boshqa so'zlar bilan aytganda, ta'lim, elektron resursdan - bu eshitish va ko'rish yordamida bir odamni o'tadi narsa.

Ayni paytda, "Multimedia" atamasi bu borada juda keng ishlatiladi, uni amalga oshirishni aniq nima tushunish kerak. Misol uchun, elektron ta'lim resurslari uchun projektörü va kompyuter yordamida mumkin kim ko'rishni nomli filmlar ta'lim Tabiat bor. Va multimedia ESM turli yo'llar bilan keltirilgan ob'ektlarni bir vaqtning o'zida kompyuter ekranida miqdorini o'ynash qobiliyatini anglatadi. Albatta, bu munosabatlarni yo'q ob'ektlarini hech ma'nosiz tartibsizlik va ayrim didaktik mavzu lozim ob'ektlarni tanlash nazarda tutadi. Ular mantiqiy o'rganib hodisaga yoki jarayoni haqida maktab o'quvchilari bir ko'rinishini shakllantirish, bir-biriga bog'liq bo'lishi kerak.

real-jahon o'tishidagi Taqdimot etarlilik ommaviy axborot vositalari tomonidan ishlab chiqarilgan mahsulot sifatini xarakterlaydi. Agar Visual uch o'lchovli stereo tovush va bir qator o'z ichiga olgan multimedia komponentlari foydalanishni o'z ichiga oladi Innovatsion e'tirof ifodasi "virtual haqiqat".

ESM taqdim yo'llari

elektron ta'lim resurslari ro'yxatini hisobga olgan holda, qayd va ularning tuzilishi lozim. ESM alohida bloklari singan ta'lim materiallar shaklida bo'lishi mumkin. Ularning har birida bir grafik misol, matn parchalarini, Gipermedia dasturi elementlarni ishlatiladi.

So'nggi yillarda, ta'lim muassasalarida elektron resurslar oddiy aylangan. standartlari Federal yangi avlod talabalariga o'rgatish ta'limi vazirligi tomonidan tavsiya etilgan o'quv qo'llanmalar marta ESM yakunlandi. didaktik xususiyatlari bilan asosan belgilanadi zamonaviy o'quv jarayonida ESM foydalanish funktsional:

  • ta'sir o'tkazish;
  • kommunikativ hajmi;
  • ta'lim materiallar ta'minlash matn shaklida animatsiya, grafik, video, audio, multimedia resurslari;
  • Foydalanish , kompyuter modellashtirish ta'lim muassasalari tahlil qilish;
  • o'quv faoliyatining har xil turdagi avtomatlashtirish.

Maqsad ESM

o'quv jarayonida elektron o'quv resurslaridan foydalanish o'ylab ko'ring. ESM quyidagi vazifalarni amalga oshirish imkonini beradi:

  1. Talabalarning mustaqil bilim olish faoliyatini tashkil etish.
  2. professional o'qituvchilar tomonidan har bir o'quvchining individual ta'lim o'quv qo'llab-quvvatlash beradi.
  3. guruh tashkil o'quv faoliyati yordamida resurslari, axborot va kommunikatsiya texnologiyalari.

ESM xususiyatlari

o'quv jarayonida foydalanish qarab, barcha ESM bir necha turlarga ajratish mumkin:

  • Uning joylashtiriladi resurslari, ajratish. Misol uchun, kompyuterda elektron ta'lim resurslari ta'lim veb-saytlari, elektron kutubxonalar, ma'lumotlar ombori joylashtirilishi mumkin. Ular masofaviy ta'lim, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari texnologiyalari masofaviy erkin foydalanish rejimi uchun zarur bo'lgan.
  • ta'lim tashkilotlari va muassasalari mahalliy tarmoqlarda foydalanish uchun ESM.
  • birinchi navbatda, shaxsiy kompyuterlarda foydalanish uchun mo'ljallangan yagona-foydalanuvchi resurslari. Bu guruh CD yoki DVD foydalanishni o'z ichiga oladi.

Yosh-tegishli ESM tuzishda

Bu hisobga maqsadli darajasi va ta'lim darajasi oladi, ayniqsa e-ta'lim resurslari bilan. Shunday qilib, maktabgacha, boshlang'ich, asosiy, umumiy o'rta ta'lim, kasb-hunar ta'lim uchun mo'ljallangan umumiy oliy ma'lumotli kishilar yanada belgilanadi.

ta'lim shaklida qarab, elektron ta'lim resurslari USUE portali to'la-vaqti bilan, to'la-vaqti bilan, bir qismi-vaqti bilan, oilaviy ta'lim, eksternat, o'z-o'zini ta'lim uchun resurslar taqdim etadi.

maqsadli auditoriyasi

Teng, elektron resurslar Abiturientlar, o'qituvchilar, uslubchi, olimlar, talabalar, texnik foydalanish.

Agar materiallar quyidagi turdagi topishingiz mumkin resurslarni turiga qarab:

  • Training material. Bu virtual muammo kitoblar, laboratoriya seminarlar, tutorials, sinovlar, dars yozuvlari, o'rganish e-learning kurslari, sinovlar o'z ichiga oladi.
  • kit o'rgatish. elektron shakli ko'rsatmalarni, o'quv dasturlari, dasturlari, dars rejalari olishingiz mumkin.
  • Manbalar. Misol uchun, bir chegirma bazasi ESM, lug'atlar, qomuslar, entsiklopediyalar.
  • Namoyish va namunali kit. Bu Visual xaritalar, atlaslar, albomlar, ko'rgazmali qurollar o'z ichiga oladi.
  • Qo'shimcha ma'lumotlar material. elektron shakli bayozlarda, adabiyot, ilmiy-ommabop xarakterdagi nashr, reklama materiallarini o'rganib mumkin.
  • Me'yoriy hujjatlar. O'qituvchilar, qoidalarga milliy pedagogik standart ish ta'rifini kashf qilishingiz mumkin.
  • Vaqti-vaqti bilan elektron nashrlar.

uning to'g'ridan-to'g'ri maqsadga qarab, ESM ilmiy, o'quv, non-badiiy, mos yozuvlar, bo'sh, san'at, ommaviy-siyosiy, sanoat, amaliy va yozuvlar bo'linadi.

elektron ta'lim resurslarini vazifalari

o'quv jarayoni uchun yaratilgan ESM nima maqsadda qarab, ular bir necha turga bo'linadi:

  • o'quv dasturlari;
  • antologiyasi;
  • maxsus ilmiy intizomga uchun to'plam o'rgatish;
  • Lug'atlar;
  • Bu katalog;
  • dars yozuvlari;
  • seminarlar.

ESM oxirgi guruh ikkinchi avlod federal davlat ta'lim standartlari joriy keyin ta'lim muassasalari o'qituvchilari tayinlangan vazifalarni amalga oshirish uchun alohida ahamiyat kasb etadi.

Bunday resurslar amaliy ish, laboratoriya, virtual seminarlar, ish simülasyonları, tadqiqot, loyiha faoliyati silsilasini o'z ichiga oladi. Trening dastlabki bosqichi keng namunali materiallari ishlatiladi da: animatsiya yoki slayd, audio va video qo'llab-quvvatlash darslari belgilab beradi. boshlang'ich va o'rta maktab o'quv kit kimyo, biologiya va fizika o'qituvchilari.

ESM laboratoriya va amaliy ishlarni o'tkazish bolalarning g'ayrati ziyoda tufayli, yosh avlodning aqliy faoliyatini rag'batlantiradi. didaktik dasturiy ta'minot darajasiga qarab, ESM quyidagi turlarini olishingiz mumkin:

  • Mutaxassisligi;
  • mavzu;
  • Bo'lim intizom;
  • mavzusi.

axborot bilan tartibga ko'ra, barcha zamonaviy elektron resurslar dasturiy mahsulotlar, multimedia ESM va grafik materiallardan bo'linadi. Va talabalar fiziologik va psixologik xususiyatlarini inobatga olgan holda, podirayut faol, aralash tavsiflovchi yoki undefined ESM uchun o'quv jarayonining o'qituvchilar.

Bolalar e-kitoblar yoki qo'llanmalar bilan ishlash uchun ariza oldin, o'qituvchi amaldagi muvofiqligini tekshiradi federal davlat ta'lim standartlari , ikkinchi avlod.

Interaktiv karatahtadaki uchun foydalanish va aloqa turi, Internet taqsimlash atrof-muhit, shuningdek, resurslariga elektron resurslar tasnifi mavjud. texnik uskunalar ta'lim muassasasi qarab, o'qituvchi foydalanish muayyan vaziyatda optimal bo'ladi, RAR guruh tanlaydi. Va tarkib resurslari, multimedia ESM yoki maxsus ta'lim tizimini taqdimoti mazmunini foydalanish hisoblanadi.

so'nggi e'tibor Rossiya hukumati ma'lum sog'liqni saqlash muammolarga duch bolalar ta'lim berilgan, shuning uchun ular o'z tengdoshlari bilan birgalikda muntazam maktablarda sinflar ishtirok eta olmaydi. Bu ishlab chiqilgan va muvaffaqiyatli inklyuziv ta'lim bo'yicha maxsus dastur faoliyat etildi. Uning amalga oshirilishi har xil turdagi elektron ta'lim resurslaridan foydalanish mumkin emas. Bundan tashqari, ularning murabbiylar bilan bolalar qiziqarli vazifalarni bajarish uchun maxsus virtual maktabi, faoliyat ko'rsatmoqda. bevosita dars vaqtida elektron ta'lim resurslaridan foydalanish bilan bir qatorda, u erda bolalar va maktabdan keyin kirish. lug'at tarkibi ko'priklar asosida tashkil qidiruv tizimiga bilan ifodalanadi, bu bilan aloqa elektron darslik. elektron versiyasi qog'oz substrat o'tkazilgan bunday foyda.

o'quv jarayoniga RAR dasturlar misollar

Kimyo o'qituvchisi endi taqdimotlar, video kliplar faol foydalanish holda faoliyat, shuningdek, amaliy ish boshlashdan oldin, ekran bo'lib kirish xavfsizligini. mavjud bo'lsa kimyoviy o'qituvchi hech maktab ESM uchun tegishli kimyo foydalanib, "virtual" amaliy ish tutadi. federal darajada yaratilgan elektron yig'ish, tashqari, maktab laboratoriya bo'lib o'tadigan sil bilan taqiqlangan tajribalar namoyish resurslari bor. yorug'lik, issiqlik va energiya ozod hamrohlik zavq kuzatib tajriba bilan bolalar.

xulosa

Rossiya Federatsiyasi yilda milliy darajada ESM birinchi va ikkinchi avlod tashkil etilgan. Birinchi guruh raqamli ta'lim resurslari (DER), masalan, 1C platforma turli xil o'z ichiga oladi.

Ikkinchi avlod maxsus futbolchi HHB yordamida eshitiladi FTSIOR resurslarni taqdim etiladi. Ular sanoat standartlari Scorm, Flash, Java foydalanib qurilgan. Ikkinchi avlod elektron ta'lim resurslari o'qituvchilar yaratish eng o'qituvchilar uchun haqiqatdan yiroq dasturlash, bilim nazarda tutadi. Ko'pchilik o'qituvchilar Microsoft PowerPoint dasturi asosida o'z elektron resurslar yaratish uchun harakat.

Bugungi o'qituvchilar hayotini soddalashtirish maqsadida, har bir akademik intizomi uchun ta'lim maxsus raqamli yig'ish vazirligi ishlab chiqilgan. Linux uchun ESM qo'llash, biz ular hozir juda kamdan-kam hollarda ishlatiladi unutmang. sababi ko'p o'qituvchilar u qanday foydalanishni bilmaydi, deb. ta'lim muassasalarida foydalanish uchun taqdim etilgan barcha elektron resurslar, oldindan sinov qilingan. yangi federal standartlarga ilgari surilgan talablarga bajarmaganlik taqdirda, ESM maktab va kollejlarida foydalanish uchun tavsiya etilmaydi.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 uz.delachieve.com. Theme powered by WordPress.