To'g'ri Kurs ishlari qurilish va tizimli ozuqa uning roli

Barcha Studios tahsil olmoqda , oliy ta'lim muassasalarida bir muddat qog'oz yozib zaruriyati bilan duch keldi. Bu o'qituvchilarga o'zlari birinchi ilmiy ish yozma ularning yashirin salohiyatini ro'yobga yoshlar va talabalar tayyorlash darajasini o'rganish imkonini beradi. Biroq, muvaffaqiyatga erishish uchun, har qanday ish bu belgilangan bo'ladi, unga muvofiq muayyan shartlarga ega bo'lishi kerak. Bu kurs ishlari tarkibi, barcha talabalar uchun bir xil bo'ladi, shuning uchun, va har qanday ilmiy matn yozish paytida u rioya qilinishi kerak.

uchun Yagona shakllari va talablar tezislar, ro'yxatdan Kurs va darajasi ishlari, ilmiy nashrlar va texnik matnlar mamlakatimizda ta'lim vazirligi tomonidan belgilanadi va har qanday ishni yozish paytida talab qilinadi. Buning uchun barcha xususiyatlari va har qanday ilmiy nashr bo'limlari bilan mavjud maxsus o'quv qo'llanmalar, bor.

Shunday qilib, muddatli qog'oz tuzilishi, umumiy majburiy quyidagi komponentlarini o'z ichiga oladi:

1. varaqni qamrab oladi.
2. Har bir element uchun barcha sahifalarni ko'rsatib ish mazmuni.
3. Kirish.
4. Ikki yoki uch boblari, qaysi har qismga etiladi.
5. tekshirilayotgan masalalar xulosalari bilan Xulosa.
6. ishlatilgan adabiyotlar ro'yxati.
7. majburiy raqamlash bilan Ilovalar.

Bu eslash va har qanday Kurs ishlari, barcha faqat mantiqan bog'liq bo'lishi, balki amaliy muammoni hal qaratilgan bo'lmasligi kerak, deb bilish muhim ahamiyatga ega. odam o'rganishga, uning ish tufayli to'g'ri u Kurs asar muallifi xabardor bo'ldim barcha narsani tushunish mumkin bo'ladi, chunki Kurs ishlari qurilish va tizimli talab, shuning uchun.

bo'lmaganda tizimli yondashuv har qanday muammoni hal qilish uchun juda ko'p muhim lahzalar yo'qotib mumkin, yoki oddiygina ish to'liq va uninformative bo'ladi, natijada bir ilmiy nashrda hisobga olinmaydi.

a muddatli qog'oz yozishni majburiy isbotlangan fakt va amaliy materiallar foydalanishni o'z ichiga kerak. ilmiy tadqiqotlar bir nazariy ma'lumot, shuning uchun har bir o'qituvchi mavzusi va tabiat bilan bog'liq bo'lgan har qanday kompaniya, firma, o'simliklar yoki o'simlikning muayyan ma'lumotlar foydalanishga asoslangan dars ish talabalarni talab, etarli emas.

Tufayli Kurs ishlari uchun, har bir talaba tadqiqotchi va olim sifatida, balki vakolatli va zamonaviy inson sifatida emas, balki faqat o'z iste'dodlarini namoyish qilish imkoniga ega. Axir, bugungi dunyoda, asosiy qiymati bilim, amaliy ko'nikma va qobiliyat yotadi. yana bir talaba bilish va, yana, ehtimol, u jamiyat tarkibida yaxshi bo'lib o'tadi va muvaffaqiyatli bo'ladi mumkin bo'ladi.

Kurs ishlari va mahoratini A tuzilishi boshqa barcha o'quvchilar ajratadigan ba'zi talablari doirasida tutish. Albatta, ba'zan juda qiyin bo'lgan barcha ma'lumotlarni tashkil qilish, xususan muammo o'rganishga, asosiy va muhim jihatlarini, shuningdek, qisqacha aniqlash va lo'nda o'ng shaklida uni hamma taqdim.

Kurs ishlari joriy tuzilishi o'rganish ostida masala mohiyatini, balki bunday mavzu va o'rganish ob'ekti sifatida jihatlarini tanlash nafaqat o'z ichiga oladi, chunki katta rol, ish boshida o'ynaydi. mavzu o'rganib hodisaga yoki jarayon, va ob'ekt bir belgilangan maydon - bu o'rganish o'zi qaratilgan. Shu sababli, inson, talaba Kurs ishlari, uning yozma muayyan maqsad va o'rganib masalalar asosiy yo'nalishlari o'rganish uchun harakat qilish uchun osondir.