Maktabgacha psixo-pedagogik xususiyatlari: kontent va namuna

bolalar bog'chasi yoki maktabgacha ta'lim muassasasida Farzandingiz maktabga qachon u Maktabgacha deb atalmish psixo-pedagogik xususiyatlarini tashkil qilinadi. Agar boshqa maktabgacha va, psixologik, tibbiy va pedagogik komissiyaning ekspertiza yo'nalishi da o'tkazish bilan, axloq tuzatish guruhlar yoki bog'lar ta'lim profil aniqlash bo'lsangiz, u ham kerak bo'ladi.

Maktabgacha psixo-pedagogik xususiyatlari - to'ldiradi rasmiy hujjat hisoblanadi bolalar bog'chasi o'qituvchisi. U muhrlangan va psixologik-pedagogik baholash jalb qilingan bir psixolog, bir nutq terapevt, ruhshunosga va boshqa mutaxassislar uchun asosiy hujjat maktabgacha rahbari tomonidan imzolangan.

Ushbu maqola maktabgacha bolaning psixo-pedagogik xususiyatlarini o'z ichiga olgan asosiy unsurlar bilan, sizga, aziz ota-onalarga taqdim etadi. Xolislik va mahorat - bu, bu hujjat uchun ikki asosiy talablari bor. U quyidagi asosiy ma'lumotlarni o'z ichiga olgan bo'lishi kerak:

1. Bola bog'chalari ishtirok etdi davomida vaqti.

2. muassasa albatta moslashish xususiyatlari.

Maktab tayyor qabul qilish 3. Yoshi.

4. Progress va dasturi assimilyatsiya qiyinchiliklar, individual mahsulot.

sinfda 5. xatti: e'tibor, harakat, intizom. Bunday charchoq, nesobrannost va t. N. sifatida Bu erda aytib o'tilgan bo'lishi kerak details

6. holati va tengdoshlari bir guruhda bolaning xulq: .. boshqa bolalar kabi boshqalar tajovuz, sustlik, jangarilik, unga taalluqli?

7. tuzatish va ta'sir choralari qo'llash.

Afsuski, ko'plab o'qituvchilar maktab oldin psixo-pedagogik xususiyatlari kabi muhim hujjat tayyorlash uchun mas'ul tarzda tegishli emas. Bu erda asosiy kamchiliklari:

1. tavsifi to'liq.

2. Bu talablarga javob bermaydi.

3. Bu o'quv bola tomonidan o`zlashtirish tahlil o'z ichiga olmaydi.

4. Ortiqcha axborot ham kichik tafsilotlarni bulsin.

5. oqlanish bilan hech umumiy xulosalar o'qituvchi yoki o'qituvchi mavjud.

Quyida Maktabgacha psixologik va ta'lim xususiyatlari axborot maqsadlarida (to'ldirish uchun asosiy ball) bir misol:

to'ldirish 1. Sana.

2. Bolaning ismi.

Tug'ilgan 3. sanasi.

Dow, guruh turi va soni 4. nomi.

nima yoshida stay 5. davri va u erda shu maktabgacha kirdi.

guruhda moslashish 6. baholash.

7. lateralizasyonun (o'ng qo'l, chap qo'l bilan).

xususiyatlar 8. baholash o'yin faoliyati bola.

9. Learning qiyinchiliklar.

idrok 10. xususiyatlari (ingl, eshituv, buzilishi).

11. xotira va diqqat (usuli muammolari va m. P.).

12. Fikrlash.

13. motilite.

aloqa 14. qiyinchiliklar.

15. Nutq rivojlanishi.

16. ijtimoiy ko'nikmalar.

17. vaqt va fazoda orientatsiya.

18. tezligi va faoliyati tabiati.

19. Jismoniy sog'liqni saqlash.

Bolaning rivojlanish 20. Boshqa xususiyatlari.

21. General xulosalar va bola rivojlanishi va xatti baholash, o'qituvchi taklif etadi.

o'qituvchining 22. Signature, uning ismi.

23. Dow rahbarining imzosi ishontiradi.

24. Chop etish.

Shunday qilib, umuman maktab oldin psixo-pedagogik xususiyatlarini qarash kerak.